第 1 课时24 一定要争气统编版语文三年级上册课前导入 同学们，上节课我们了解了机智勇敢、沉着冷静的司马光，这节课我们来认识“一定要争气”的童第周。 童第周（ 1902—1979 ），开创了中国“克隆”技术先河，被誉为“中国克隆之父”。助学资料童第周浙江 差评 平均 资助 欧洲 教授 一项 实验 结构 耐心 激励 zhèjūnzī ōuchà字词乐园 shòu yàn xiàng 浙江 差评 平均 资助 欧洲 教授 一项 实验 结构 耐心 激励我会读gòu nài lì ①“ 加一加”法识字识字方法浙氵折均土匀 资 次贝授扌受构② 形声字的形旁表意，声旁表声。形旁声旁摘桃子浙差均资欧授项验构耐励念 差 考 试退或 努均留 育 度（念书）( 平均 )( 考试 )( 测试 )( 留学 )( 努力 )( 发育 )( 难度 )( 退学 )( 或者 )( 差劲 )我会写① 发愤图强 , 不甘落后或示弱。 （ ）② 离城市或中心区远 , 交通不便。（ ）③ 用财物帮助。 （ ）④ 激发鼓励。 （ ）争气偏僻 资助激励 解词义1. 认真朗读课文，读准字音，读通句子。2. 思考：是谁要争气？“一定要争气”在文中出现了几次，分别在第几自然段？初读感知准通一定要争气是童第周要争气。是谁要争气？“ 一定要争气”在文中一共出现了 4 次。“ 一定要争气”在文中出现了几次，分别在第几自然段？分别在第 2 自然段、第 3 自然段、第 5 自然段和第 6 自然段 童第周第一次想到“一定要争气”是在中学成绩不理想，面临退学或降级时。童第周是在什么情况下想到“一定要争气”的？ 童第周第二次想到“一定要争气”是在国外留学时，国家贫穷，中国人被外国人瞧不起的时候。chà nài ōu zhè jūn zī gòu xiàng shòu浙 差 均 资 欧 授 项 构 耐 1. 连一连。课堂练习（ ）niàn shū kǎo shìfā yùpíng jūn（ ）（ ） （ ）（ ）huò zhěnǔ lì （ ）念书考试平均 或者努力发育2. 看拼音，写词语。3. 找出文中两处描写童第周心理的句子，并抄写下来。 童第周看着成绩单，心想：一定要争气，我并不比别人笨。别人能办到的事，我经过努力，也一定能搬到。 童第周激动地想：一定要争气，中国人并不比外国人笨。外国人认为很难办到的事，我们中国人经过努力，照样能办到。 请你仿照课文中描写童第周心理活动的句子，写一写自己在考场上的心理活动。课后作业统编版语文三年级上册...
