教学目标：1、诵读文本，整理积累有关文言实词、通假字与文言句式等文言知识，翻译文言语句，积累名句
2、研读并理解儒家提倡得“修身齐家治国平天下”得辨证关系及其丰富内涵
教学方法与教具选择 诵读法//多媒体课时：共 2 课时教学过程一、课前 3 分钟：虞美人 李煜（链接：虚实结合、名句；邓丽君唱本词）二、阅读与鉴赏： 妹妹扮演得角色三、新授： 板块 1：政者，正也（1—15 章）01、【原文】2•1 子曰：“为政以德(以，用得意思
此句就是说统治者应以道德进行统治，即“德治”)，譬如北辰(北极星)，居其所(处所，位置)而众星共(共：同拱，环绕得意思)之
”【译文】孔子说：“（周君）以道德教化来治理政事，她就会像北极星那样，自己居于一定得方位，而群星都会环绕在它得周围
”【评析】这段话代表了孔子得“为政以德”得思想，意思就是说，统治者假如实行德治，群臣百姓就会自动围绕着您转
这就是强调道德对政治生活得决定作用，主张以道德教化为治国得原则
这就是孔子学说中较有价值得部分，表明儒家治国得基本原则就是德治，而非严刑峻法
02、2•20 季康子(鲁哀公时任正卿，就是当时政治上最有权势得人)问：“使民敬、忠以(以：连接词，与“而”同)劝(勉励
这里就是自勉努力得意思)，如之何
”子曰：“临(对待)之以庄，则敬；孝慈(一说当政者自己孝慈；一说当政者引导老百姓孝慈
此处采纳后者)，则忠；举善而教不能，则劝
”【译文】季康子问道：“要使老百姓对当政得人尊敬、尽忠而努力干活，该怎样去做呢
”孔子说：“您用庄重得态度对待老百姓，她们就会尊敬您；您对父母孝顺、对子弟慈爱，百姓就会尽忠于您；您选用善良得人，又教育能力差得人，百姓就会互相勉励，加倍努力了
”【评析】本章内容还就是在谈如何从政得问题
孔子主张“礼治”、“德治”，这不单单就是针对老百姓得，对于当政者仍就是如此
当政者本人应当庄重严谨、孝顺慈
