《基础教育课程改革纲要》模拟试题一及答案一、 单选1．课程改革的的基本理念是： ( C ) A. ②③④ B. ①②③ C. ①③ D. ②④ ①以学生进展为本②培育环境意识 ③以创新精神和实践能力培育为重点 ④减轻学生学习负担2。 指出哪一组是符合体验性目标陈述方式的： (C ) A.说出、表演、展示 B.设计、制作、创作 C.感受、参加、养成 D.解释、完成、背诵3。课程变革可以在课程内涵的丰富、课程理念的演进和（D ）等三个层面上展开。 A.教材的更新 B.老师的进展 C.学生的选择 D.课程制度的变迁4.新课程提倡的三维教学目标是指（D ） A.知识、技能和方法 B.情感、态度和价值观 C.知识、技能和情感 D.知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观5． 首倡“老师作为讨论者”的学者是（A ） A.斯腾豪斯 B.斯腾伯格 C.杜威 D.赫尔巴特6． 多元智力理论是新课程改革的理论基础之一，其提出者为（A ）A.加德纳 B.推孟 C.韦克斯勒 D.加涅7． 以培育学生技能为目的，一般程序为：定向——示范——参加性练习——自主性练习——迁移的教学模式为（B） A.讲解——接受式 B.示范——模仿式 C.探究发现式 D.情境——陶冶式8． 在“对话?互动”式的教学过程中，老师和学生的关系是（C ） A.老师是主体，学生是客体 B.学生是主体，老师是客体 C.都是主体 D.都是客体9． 探究学习实施的过程是（B ） A.计划阶段——问题阶段——讨论阶段——解释阶段——反思阶段 B.问题阶段——计划阶段——讨论阶段——解释阶段——反思阶段 C.问题阶段——计划阶段——讨论阶段——反思阶段——解释阶段 D.计划阶段——问题阶段——解释阶段——讨论阶段——反思阶段10．展示学校的办学宗旨和特色的课程是（B ）A.地方课程 B.校本课程 C.国家课程 D.学科课程11．教学过程的中心环节是（ B）A.备课 B.上课 C.批改作业 D.考试12． 20 世纪 90 年代初，美国著名的卡内基金会提交了一份名为《准备学习：国家的指令》的报告有七个方面的内容，其中排在第二位的是（A ）A.学校需要家庭的支持 B.学校需要社会的支持 C.学校需要专家的支持 D.学校需要政府的支持13．教育的中心和灵魂在（ B ） A.学生 B.学校 C.老师 D.校长14．校本教研的主体是（C ）A.学生 B.教材 C.老师 D.校长15．.建立评价学生全面进展的评价指标体系必须包括（ C） A.学科学习目标 B.一般性进展目标 C.学科学习目标和一般性进...
