《致青年老师》读后感《致青年老师》读后感 1 著名作家高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯
”是的，纵观我们的人生历程，几乎每一步的成功和进步，都与书籍所教给我们的知识和情感密切相关
作为一名青年老师，很多方面都亟待提高，在向优秀老师、有经验的老老师虚心请教和学习的同时，读一些优秀的教育理论从书，也应不失为提高自身教育素养的一条捷径
在最近一个月的时间里，我阅读了一本名为《致青年老师》的教育理论书，作者吴非
《致青年老师》是吴非老师的告辞讲台之作，他把他 30 多年的教育经验倾囊相授，对青年老师在教育教学中所遇到的问题进行细致地解答，对大家在教学中可能忽视的一些细节进行嘱咐，最主要的是希望青年老师们无论什么情况下都不要放弃教育良知，做一些有益于这个民族，无愧于未来的事
这本书共分六辑，分别告诉我们：一要“做个有胸襟的老师”，老师心胸博大，他的学生才能面朝大海，仰望星空，他所教的学科，就有可能成为乐园；他的学生，才会开垦自己的心灵，建造精神家园
二“不要急”：教育孩子不要急，个人成长不要急，不要幻想三五年就能成为优秀的老师、名师，不如脚踏实地从合格的老师做起；三“心里装着学生的心”，说孩子听得懂的话，想孩子想的事，时刻想着我们可能留给学生的记忆；四要学会“尊重常识”，要知道教育所做的一切不过是常识，不能做拔苗助长，本末倒置，贻笑于历史的事；五不放弃理想，即使什么都看透了，也别放弃；六为孩子播下一粒善良的种子，孩子本当有正常的爱做梦的童年，我们不要惊醒他们的梦
做过梦的孩子是幸福的，珍惜梦想的孩子也会永远幸福
吴非老师在文中用平平常常的语言，用真实的事例，用心灵来记录文字，读来就如和作者促膝相谈那般的亲切自然
除了内心的震撼，更是对我的一次及时的精神的洗礼
尤其在书的自序中看到“对老师职业生命负责”的话时，有点受惊
因为我从开始教学至今还没想过如此深层次的问题，只是因为喜
