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【24统编版】小学语文四年级上册第三单元语文园地三课件

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语文园地三说发现: 这几个句子分别运用了不同的观察方法。第一句中,作者进行了细致的观察,所以才能将蟋蟀的身体各部位的分工描写得准确、具体;第二句中,作者连续观察了一段时间,所以才能看到触着墙和没触交流平台着墙的爬山虎的脚的细微变化;第三句中,作者调动了多种感官来观察:看到门前的平地(视觉),听到蟋蟀在叫(听觉),想到这就是蟋蟀的平台,蟋蟀在弹琴。议方法: 成成:我觉得只有细致观察才能看到事物的细节,连续观察才能发现事物细微的变化。今后,我们要做生活中的有心人,养成留心观察的好习惯。 才才:我认为在观察时,我们要调动多种感官留心观察才能察觉易被忽略之处。只有细致、连续、调动多种感官观察,才能有所发现,才能写得准确生动。在观察的时候,我们应该及时记录下来,作为我们以后写作的素材。演练台 下面是读书卡,请欣赏细致描写事物的句子吧! 在鸟巢里面的小鸟,只是两团小小的粉红色肉球,仅仅具有鸟的雏形,身上只有稀疏的几根毛,两只黑黑的眼睛却奇大。 这句话写出了鸟巢里刚孵出来的小鸟的样子,观察得很细致,所以将小鸟的大小、羽毛和眼睛都描写得非常具体生动。 我抄写的句子是:___________________________________ 这句话中作者用到了 ____________________________________的方法,写出了_________________________________________________________ 。连一连,为下面的动物找到家。狗 鼠 鸟 猪 马 鱼 牛 虎窝 洞 巢 圈 塘 厩 穴 棚词句段运用jiù说特点 上面一排全是各种动物的名称,下面一排是对动物的“家”的不同称呼。原来,动物的“家”有不同的说法,中国的语言表达真丰富。演练台1. 妈妈说我的房间乱得像狗( )一样。2. 人们经常说不入( ),焉得虎子?3. 以前的农村到处搭建着猪( )、牛( ),现在基本没有了,到处干干净净的。窝虎穴圈棚读下面两组句子,注意加点的词语,体会每组句子意思的不同。触着墙的,细丝和小圆片变成灰色。触着墙的,细丝和小圆片逐渐变成灰色。 第一句话直接点明了结果——细丝和小圆片变成灰色;而第二句中,“逐渐”一词说明爬山虎的脚是一点儿一点儿变成灰色的,让人能感受到爬山虎的脚的颜色的变化过程。隧道顺着地势弯弯曲曲,九寸深,一指宽,这便是蟋蟀的住宅。隧道顺着地势弯弯曲曲,最多九寸深,一指宽,这便是蟋蟀的住宅。suì 第一句话直接用确切的数字,写出了隧道的深和宽,这样的表述不够...

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