【24统编版】小学语文四年级上册第三单元语文园地三课件

语文园地三说发现： 这几个句子分别运用了不同的观察方法。第一句中，作者进行了细致的观察，所以才能将蟋蟀的身体各部位的分工描写得准确、具体；第二句中，作者连续观察了一段时间，所以才能看到触着墙和没触交流平台着墙的爬山虎的脚的细微变化；第三句中，作者调动了多种感官来观察：看到门前的平地（视觉），听到蟋蟀在叫（听觉），想到这就是蟋蟀的平台，蟋蟀在弹琴。议方法： 成成：我觉得只有细致观察才能看到事物的细节，连续观察才能发现事物细微的变化。今后，我们要做生活中的有心人，养成留心观察的好习惯。 才才：我认为在观察时，我们要调动多种感官留心观察才能察觉易被忽略之处。只有细致、连续、调动多种感官观察，才能有所发现，才能写得准确生动。在观察的时候，我们应该及时记录下来，作为我们以后写作的素材。演练台 下面是读书卡，请欣赏细致描写事物的句子吧！ 在鸟巢里面的小鸟，只是两团小小的粉红色肉球，仅仅具有鸟的雏形，身上只有稀疏的几根毛，两只黑黑的眼睛却奇大。 这句话写出了鸟巢里刚孵出来的小鸟的样子，观察得很细致，所以将小鸟的大小、羽毛和眼睛都描写得非常具体生动。 我抄写的句子是：___________________________________ 这句话中作者用到了 ____________________________________的方法，写出了_________________________________________________________ 。连一连，为下面的动物找到家。狗 鼠 鸟 猪 马 鱼 牛 虎窝 洞 巢 圈 塘 厩 穴 棚词句段运用jiù说特点 上面一排全是各种动物的名称，下面一排是对动物的“家”的不同称呼。原来，动物的“家”有不同的说法，中国的语言表达真丰富。演练台1. 妈妈说我的房间乱得像狗（ ）一样。2. 人们经常说不入（ ），焉得虎子？3. 以前的农村到处搭建着猪（ ）、牛（ ），现在基本没有了，到处干干净净的。窝虎穴圈棚读下面两组句子，注意加点的词语，体会每组句子意思的不同。触着墙的，细丝和小圆片变成灰色。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。 第一句话直接点明了结果——细丝和小圆片变成灰色；而第二句中，“逐渐”一词说明爬山虎的脚是一点儿一点儿变成灰色的，让人能感受到爬山虎的脚的颜色的变化过程。隧道顺着地势弯弯曲曲，九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。suì 第一句话直接用确切的数字，写出了隧道的深和宽，这样的表述不够...