中国传统教育的弊端(4 页)Good is good, but better carries it.精益求精，善益求善。 一、 中国传统教育的弊端 1、上课的时候老师可以随便说话，学生却要举手申请发言权限才能够对老师进行提问和回答2、作业是负担，老师无法令学生爱上学习，却只能让学生对学习产生厌烦3、限制学生的种种自由，甚至出现在校必须购买校服等种种封建现象。在社会主义市场经济蓬勃进展的今日，以从前的经济观念要求学生，本身就是违反国家政策，违反社会进展规律的一种愚蠢的行为。4、学生压力过大，学生真正毕业到社会上所需要的，并不是一纸文凭和儒雅的学生作风，老老实实做人的人，在客观事实上，是混不开的，即便是他有再高的学历和知识，面对社会的惊涛骇浪，也只会以一个学生的思考和解决问题的方式来处理问题，让学生在以后的社会生活中处于劣势。5、学校不以学生的利益为第一利益，常以自己的利益为第一利益，学生必须服从学校，这违反的，是服务第一的社会主义市场经济的宗旨，昨天是 3·15 消费者权益保护日，在学生和学校之间，学生本身应属于消费者，而学校作为服务方，必须以学生的利益为第一位，而客观实际上，有多少学校，真的做到让学生满意呢？6、教育过于死板，通过一味添压式的传统学习方法，令广阔学子苦不勘言，学习，已经不再是满足学生求知欲的一个合理的途径，而是令学生感到压力重重的一个包袱，试问各个学校，和各个教育主管部门，还有各位家长，假如让你们背着巨大的包袱去工作去进展，去赚钱，你们会快乐吗？你们会工作好，会进展好，会赚钱好吗？所以假如不给学生减轻压力，就不要妄想学生学习好了7、遵守纪律的问题，纪律是维系一个社会环境稳定和井井有条的一个法律规范和规章制度，是要符合大多数人的利益而定的，并不是某某个学校领导或者老师，为了一己之快漠视学生感受而定的！学生在走廊里不许说话，在课堂上保持肃静，这样死气沉沉的环境，学生还能够算得上是祖国的花朵吗？凋谢了吧…………8、乱收费问题，这个问题是最敏感也是广阔学生和家长最关怀的问题，有些学校，用分数来为自己提高档次，用分数线来向学生压榨钱财，这本身就是一种不道德的敛财方式，合理的收费我们并不反对，但是动辄几千几万的所谓“借读费”这能算是合理吗？学校需要建设，那是学校自己的进展，试问学校的建设壮大又为我们的学生带来了什么？学生真的因为学校的扩建，学校的舍命敛财而获得成绩和知识的提高了吗？9、补习班的问题，补习...
