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中心学校2025年艺术教育发展年度报告

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XXXX 中心、学校 2025 年艺术教育进展年 度报告学校艺术教育是实施美育的最主要的途径和内容。艺术 教育能够培育学生感受美、表现美、鉴赏美、制造美的能力, 引领学生树立正确的审美观念,陶冶高尚的道德情操,培育 深厚的民族情感,激发想象力和创新意识,促进学生的全面 进展和健康成长。为深化贯彻党的十九大精神,落实教育规 划纲要,全面贯彻党的教育方针,实施素养教育,改进美育 教学,提高学生审美和人文素养,学校十分重视学校艺术教 育,致力于培育德智体美全面进展的老师教育人才。现将我 校 2025 年艺术教育进展情况报告如下。一、基本情况我校现有在校学生 878 人,教学班 26 个(其中小学 15 个,初中 11 个),老师 140 人;专职艺术老师 8 人(其中: 音乐老师 4 人、美术老师 4 人);现有音乐专用教室 4 间、 美术专用教室 4 间。二、主要举措和成效(一)师资队伍、经费投入、器材设施1. 艺术师资队伍我校现有 8 名音乐、美术老师。在艺术教育的教学实践 中,老师十分注重教学过程的优化,教学方法科学、合理, 教学手段多样化,应用得当,能够激发学生的学习兴趣,教 学效果较好。学生能主动参加,成为学习的主体,获得生动 的审美体验;全体学生在知识与技能、过程与方法、情感态 度与价值观等方面有所进展。我校艺术老师爱岗敬业,为人 师表,教书育人,有团队合作精神;教学态度仔细,能较好 地完成艺术教育工作任务。老师具有先进的教育理念,有较 强的课堂教学能力和组织、辅导艺术活动的能力。艺术老师 能够仔细参加市 县和学校组织的各种形式的业务培训。学 校高度重视老师的继续教育工作,鼓舞老师积极参加各级的 艺术教研、培训、赛课、教学基本功技能大赛、学生竞赛等 活动,凡是接到通知的活动,我们均派了相关人员参加。2. 艺术工作经费学校因经费紧张,离标准化还有很长的路要走,专用教 室功能不足导致有些活动受限,各项设施和设备还有待加强。3. 艺术场地器材设施我校有专业美术教室 4 间,有专业音乐教室 4 间和 1 间 多功能舞蹈教室。(二)艺术课程建设、课外艺术活动、特色进展、校园 文化艺术环境1. 艺术课程建设我校艺术课程建设严格根据教学大纲要求,开齐开足艺 术课,每周小学开设音乐、美术个两节,初中开设音乐、美术各一节。2. 课外艺术活动学校除了在关注每一位学生进展的同时也十分注重特 长生的培育与传承,每周两次的活...

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