XXXX 中心、学校老师管理制度关于法律规范老师教育教学行为的有关规定为全面贯彻教育方针，提高教育质量，切实法律规范教学管 理行为，减轻学生负担，为实施素养教育营造良好的氛围， 根据上级有关规定，对老师教育教学行为做出如下规定：老师工作纪律一、老师进入课堂服装法律规范、仪表干净，不得坐着授课。二、工作时间不准上网聊天、玩游戏、打扑克、打麻将 等，若有上述现象，一经发现，第一次给予警告，全校通报 批判，在业务考评中扣除 1 分；第二次在业务考评中扣除 2 分；第 N 次在业务考评中扣除 N 分。三、按时上下课，不得提前进入课堂上课，不得拖堂， 出现第一次即时提醒，以后每出现 1 次扣 0・1 分；禁止随便 离开课堂，未经批准不准上合堂，如发现按旷工处理。四、工作时间要坚守岗位，非特别情况不得中途回家、 回宿舍，不准随意串办公室，保持办公场所宁静，禁止大声 喧哗。五、工作时不准携带非教学用品进入课堂，严禁干私活 和带小孩入校，特别是教学区、办公室、教室，参加集会等。六、除法定公休日外，中午时间严禁喝酒，发现一次扣0.5 分，如因喝酒误课，作旷工处理。七、上课时不接来访，严禁接打手机，发现一次扣 0.5 分。八、严禁体罚和变相体罚学生，不准将学生驱逐出教室 外，每人次扣 0.5 分。九、严禁在校内打骂、吵架及私下煽动事端。十、讲好办公室卫生，仔细做好值日生，禁止在办公室 内摆放非办公用品。老师离开座位后，桌面要收拾整齐，坐 椅自动放入桌下。学校任课老师职责1. 以学生进展为本，全面实施素养教育，培育学生德、 智、体全面进展，使学生成为有理想、有道德、有文化、有 纪律的一代新人。2. 加强学习和沟通，主动参加学校教研、德育、科研 工作，开展课题讨论，促进专业进展。3. 仔细研读和领悟本学科的《课程标准》,精通本学 科的教学内容，了解教材的内在联系，掌握所任学科教材的 深度、广度、难点、重点，了解与本学科相关的社会、生产 等实际情况，明确学生实际情况，深化钻研教材，分析分解 教学内容，把握教材的知识、能力双向要求以及教学的三维 目标，制定每节课教学目标。4. 帮助学生树立正确的学习观,指导学生掌握科学的 学习方法,培育学生养成良好的学习习惯,启发学生学会科 学的思维方法。提高学生用科学的思想和知识分析实际问题、 解决实际问题的能力，使学生学会学习。5. 通过言传身教影响学生，使学生学会做人，提高学 生的文...
