九月第五中学落实“五项管理”课外读物公示管理制度为贯彻落实教育部办公厅关于教育部办公厅关于进一步加强中小学生体质健康管理工作的通知精神，确保 2030 年《国家学生体质健康标准》达到规定要求，结合我校实际情况，制定学生体质健康管理实施方案：一、体质管理遵循原则（一）遵循与体育课教学相结合原则。严格执行国家有关体育课时的规定，开足、开齐并上好体育课，不得以任何理由挤占体育课时。深化教学改革，不断提高教学质量，通过体育教学，教育和引导学生积极参加阳光体育运动。（二）遵循教育性、科学性、趣味性原则。坚持育人的宗旨，遵循教育进展和体育运动规律，符合中学生身心进展特点，寓学于乐，寓练于乐。（三）遵循与课外体育活动相结合原则。配合体育课教学，保证学生每个学习日有一小体育锻炼时间。大力推行大课间体育活动形式，加强学生课余体育训练。（四）遵循与体育课教学相结合原则。严格执行国家有关体育课时的规定，开足、开齐并上好体育课，不得以任何理由挤占体育课时。深化教学改革，不断提高教学质量，通过体育教学，教育和引导学生积极参加阳光体育运动。二、体质管理要求（一）创新体育特色课开设足球、篮球、羽毛球、花样跳绳等体育特色技能课，指导学生掌握 1 至 2 项体育技能。（二）落实体育课。我校根据国家颁布的课程计划，开齐、开足体育课程，一二年级每周 4 节体育课，三至六年级每周 3 节体育课，并根据《体育课程标准》和体育课程常规的要求开展好体育教学工作，不挤占或挪用体育课。（三）严格落实国家体育与健康课程标准。开齐开足艺体课程，不得挤占体育、音乐、美术、劳动及综合实践课课时。确保一二年级每周 4 课时体育与健康课，三至六年级每周 3 课时。要落实每天“阳光体育 1 小时”、每天上下午各安排一次大课间活动，每次时长 30 分钟。要合理安排学生校内、校外体育活动时间，着力保障学生每天校内、校外各 1 小时体育活动时间。（四）初中部通过开展形式多样的大课间活动和课后体育锻炼，保障每天锻炼 1 小时，提高学生的身体素养，并举办校园运动吉尼斯活动，激发学生对体育活动的兴趣，促进学生的身心览康。（五）组织丰富多彩的体育竞赛活动以赛促学、以赛促练，结合运动季、竞赛月开展足球、篮球、长跑、跳绳、广播操竞赛等体育专项运动竞技赛，丰富课余生活，提高学生身体素养。通过学校拓展课、体育社团、校队的专项训练，达到培优提升效果，进展学生体育特...
