单元主题 爱国情怀语文要素习作要求 结合资料，体会课文表达的思想感情。 学习列提纲，分段叙述。◎ 精读课文◎ 略读课文◎ 习 作环环相扣关系紧密学习方法习作实践迁移运用方法◎ 语文园地归纳方法第 1 课时12 古诗三首统编版语文五年级上册课前导入 五千年的中华文明史上，留下了一首首爱国诗人谱写的乐章，这不仅仅是文学财富，更是不朽的精神！今天我们学习其中的三首古诗，来品味我国古代诗歌的艺术魅力！示 儿 [ 宋 ] 陆 游助学资料生平介绍：字务观，号放翁，越州山阴（今浙江绍兴）人，南宋文学家、史学家、爱国诗人。他在诗、词、文方面都有很高的成就。陆游（ 1125-1210 ）主要作品：著有《剑南诗稿》《渭南文集》《南唐书》《老学庵笔记》等。 陆游幼年时正当金人南侵，长期过着逃难生活，在家里又受到很多爱国教育，早就树立了抗战复国的思想。因为他一直坚持抗金复国的主张，招致了当权派的忌恨，最后丢掉了官职。公元 1210 年， 85岁的陆游在临终前，写下了《示儿》这首诗，发出了最后的抗金号召。陆游为什么写下示儿？字词乐园乃是乃是nǎi我会读奶 - 女 =乃减一减祭我会写（祭祀）乃（乃翁）结构：上下结构组词：祭祀 公祭造句：每年清明节，我们都要到烈士陵园去祭奠革命先烈。 jì部首：示书写指导：注意观察上部的笔顺，下部是“示”，写得略小。点击播放重点字讲解结构：独体结构组词：乃是 乃至造句：失败乃成功之母，我们要有足够的勇气去面对它。nǎi部首：乛书写指导：注意先写横折折折钩，第二笔撇不出头。点击播放祭乃注意红色部分，不要写错哦不要少写“一点”第一笔是横折折折钩右边表示滴血的肉，左边是一只手，左右放在一起表示手持鲜肉，进行祭祀。趣识字——祭甲骨文金文篆书楷书本义：祭祀。简化规范化解词义1. 示儿：给儿子看。2. 元：本来。3. 九州：代指全国。4. 王师：指南宋朝廷的军队。5. 定：收复、平定。 6. 中原：泛被金军占领的失地。 7. 家祭：家里祭拜祖先。 8. 乃翁 : 你们的父亲。//////// 自由读这首诗，注意读准字音，注意断句，读出节奏。初读感知 这首诗讲了诗人临终前对孩子的嘱咐：朝廷收复中原的时候，祭祀祖宗时不要忘了把收复中原的事，告诉你的父亲。这首诗讲了什么内容？死去元知万事空，但悲不见九州同。品读鉴赏 你能联系上下文理解这些词吗？万事：但：一切事情。只是，只。 你从“悲”字中体会到什么？作者的遗憾。 ...
