传统节日剧本(7 页)Good is good, but better carries it.精益求精，善益求善。咱们要过中国节场景一：孩子风风火火的冲进家门。妈妈：连连，怎么这么晚才回来？连连：今日的万圣节活动可好玩了！我们穿着各种各样稀奇古怪的衣服，戴上面具，挨家挨户收集糖果。Jack 穿的僵尸服把我们都吓了一大跳。看！我们还做了南瓜灯呢！以后我还要过这样的节日。爷爷：连连,‘洋节’可以过，但也别忘了咱的传统，咱的祖宗。连连：哼，我才不要过中国的节日呢！一点意思都没有！外国的节日才好玩呢，愚人节、万圣节、圣诞节，可以随便戏弄人，可以开 party，可以拆礼物。爷爷：其实中国也有很多节日，不仅有文化内涵，也保留了许多古老的习俗。比如过年摸门钉、放鞭炮；元宵节吃汤圆、放花灯；端午挂香符、赛龙舟；重阳节登高、插茱萸……连连（毫不理会）：我休息去了。（一溜烟跑到自己的卧室。）睡梦中，连连飘飘悠悠就来到了古代。爷爷的声音出现在耳边：泱泱大国，悠悠文化，每一个日子都流传着一段故事，每一个佳节都蕴含着一份情感！场景二：元日篇——表现形式：歌舞《元日》被噼里啪啦一阵爆竹声惊醒，连连揉揉眼睛一看，自己一身唐装。推窗望去，一色的白墙黛瓦。（背景：两扇门）1、话外音：瑞雪迎春到，不觉又新年。声声爆竹辞旧，元日挥手送流年。2、音乐：新年钟声敲响，爆竹声起。3、话外音：学生高喊“过年喽！过年喽！过年喽！”4、学生持灯笼、春联左右一起入。5、定格：一扇门（两扇一前一后重叠），一幅春联贴门上，4 人持灯笼站在门两旁。（齐诵：《元日》）6、爷爷笑呵呵的手持红包入场。众孩子：爷爷，过年好！爷爷，祝你越活越年轻！爷爷,给您拜年啦……爷爷：（变戏法一样摸出几个红包。）好，大家都好！来，给红包喽！孩子们：谢谢爷爷！孩子们欢高兴喜地离去，到门外放鞭炮去了。场景三：元宵篇——表现形式：闹花灯、猜灯谜1、一群孩子持花灯登台。连连：今日是什么日子呀？孩子 1：今日是元宵节。看，这是我们亲手做的彩灯，好看吗？你还没做？没关系，我的这个送给你！连连：咦，你们的花灯上还有灯谜呢！孩子 2：对啊。在元宵这一天，我们看花灯，猜灯谜，还能吃元宵呢。孩子 3：象征家人团团圆圆，寄予了人们对未来生活的美好愿望。今日我们就请下面的小朋友一起来猜灯谜，猜对的奖励元宵哦！① 小小姑娘满身黑，秋去江南春来归，从小立志除害虫，身带剪刀满天飞。（打一动物）谜底：燕子② 叫马不是马，地上不...
