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“请把我的歌,带回你的家,请把你的微笑留下……”听着这首歌,我想起了我的老师给我的批判与鼓舞
在一天的早读课上,英语陆老师正领着同学们朗读英语,可我正在津津有味地看着课外书
老师发觉了我在开小差,突然停了下来
班上立刻一片宁静
我觉得不对劲,赶忙抬起头来
老师用微笑的目光扫过一张张面孔,只是在我的脸上稍稍停顿了一下,似乎在说:“大家都等着你呢,你忍心铺张大家珍贵的时间吗
”我赶快藏起了课外书,拿起英语书,仔细读了起来
上课时,我正在回头跟同学说静静话
老师用赞扬的语气说:“大家看看,第一组的同学坐得多好呀
”除了第一组的同学外,全部同学的目光唰地扫向第一组,我也知趣地坐好了
于是,老师抓紧微笑地补充说:第2页共2页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制“其实,其次组的姚义同学就坐得很好啊
”刚说完,全部的目光全集中到我身上
我的脸红红的,坐得更直了,上课时也用心了很多
我的老师捧着一颗爱心对待着我们,让我们深深感到老师的批判也是一种爱
老师用微笑批判,使我们从内心感到不改正错误就是对不起老师
“微笑”,是爱的物化,是真诚的结晶,是宽容的代名词
指导老师:吴理年