六年级下册必考课文内容理解总结第一单元课文主题归纳:《北京的春节》:作者是老舍,原名舒庆春,字舍予,北京人,满族
文章 以时间为经线,以人们的活动为纬线结构全文
作者用充满京味的朴实无华 的语言,描绘了一幅老北京春节的民风民俗画卷,再现了北京人过春节的热 闹、隆重、温馨和美好,反映了老百姓过年兴奋的心情
展示了中国节日习 俗的温馨与美好,表达了自己对传统文化的认同和喜爱《腊八粥》:作者沈从文,作家、历史文物讨论者,原名沈岳焕
课文主 要写了等粥和喝粥
其中重点写了八儿等待母亲熬粥的情景,通过八儿和母 亲的对话,表现了八儿对腊八粥的渴望,以及喝粥时的满足
字里行间展现 作者对于普通百姓的无比热爱,对于家庭亲情的无比眷恋
古诗三首:《寒食》:作者是唐代诗人韩翊,诗的前两句写寒食节长安城的白天之 景,后两句写入夜时分宫廷寒食节的景象,讽刺了封建统治者滥用特权现 象
《迢迢牵牛星》:作者是宋朝诗人苏轼
这首诗描述了牛郎与织女被银 河隔断而不能相见的民间故事
诗中充满了浓厚的浪漫气息,表现了思妇对 游子的思念之情,抒发了人间别离之苦
《十五夜望月》:作者是唐朝诗人王建
这首诗前两句写了中秋月色的 美景,后两句写望月怀人的心情,为读者描绘了一幅冷清、沉静的中秋之夜 的图画
表达了诗人中秋望月而思念亲人的情感《藏戏》:作者是马晨明
这篇文章作者用生动传神的语言,为我们介 绍了藏戏的形成过程和其独具特色的艺术形式,同时让我们感受到了藏戏 独特的魅力以及藏戏带给人们随心所欲、不拘一格的艺术享受
表现了藏 戏强烈、鲜亮的民族特色
《北京的春节》一课的第 711 自然段,常以课内阅读的形式考查2
《腊八粥》一课,八儿等粥时的心理活动的变化,常以课文内容填空 的形式考查3
《古诗三首》一课常以默写填空的形式考查
《藏戏》一课的主题思想和主要内容,常以推断的形式考查