第八单元24 古人谈读书 1．会认“耻、寝”等 5 个生字，会写“耻、诲”等 5 个生字。2．正确、流利地朗读课文，背诵课文。理解每句话的意思，弄懂每篇文章所表达的重点。3．体会古人读书的方法和态度，并对自己的学习方法和态度有所启发。1．掌握本课的生字词。2．朗读这三篇文章，理解每句话的意思，弄懂整篇文章的意思。体会古人读书的方法和态度，并对自己的学习方法和态度有所启发。一、激趣导入1．同学们，你知道哪些古人读书的故事？谁来给我们讲一讲？(生讲述故事，师加以引导和评价)古人喜欢读书，古人又经常会把自己的读书方法和学习态度写下来，供后世参考。今天，我们就学习《古人谈读书》这篇文章，去看看古人是如何对待学习的。板书：古人谈读书2．这课总共由三个部分组成，第一部分出自《论语》，记录孔子的学习态度和学习方法；第二部分的作者是朱熹；第三部分的作者是曾国藩。今天，我们就去学习这三篇文章，从中获取营养。二、听孔子说《论语》《论语》儒家学派的经典著作之一。由孔子的弟子及其再传弟子编撰而成。它以语录体和对话文体为主，记录了孔子及其弟子言行。与《孟子》《大学》《中庸》合称“四书”。作者简介：孔子名丘，字仲尼，春秋时期鲁国人。著名的思想家、政治家、教育家、儒家的创始人。1．朗读指导。知之/为/知之，不知/为/不知，是/知也。敏/而好学，不耻下问。默/而识之，学/而不厌，诲人不倦。(古文中，“而”前面一般是需要断句的。)我非/生而知之者，好古，敏/以求之者也。学/如不及，犹恐/失之。吾尝/终日/不食，终夜/不寝，以思，无益，不如学也。2．理解词语。(1)知之为知之，不知为不知，是知也。翻译：知道就是知道，不知道就是不知道，这是聪明(智慧)的。知：知道。 为：是。 是：这。知：同“智”，智慧。(2)敏而好学，不耻下问。翻译：勤勉而又喜好学习，不以向比自己地位低或学问不如自己的人请教为耻。敏：勤勉。 好：喜好。 耻：以……为耻。下问：向比自己地位低的或学问不如自己的人请教。(3)默而识之，学而不厌，诲人不倦。翻译：把所学的知识默默地记在心中，勤奋学习而不满足，教导别人而不倦怠。识：shí 记住。 厌：满足。 诲：教诲。倦：倦怠。(4)我非生而知之者，好古，敏以求之者也。翻译：我不是生来就通晓万物的，我的智慧是我从历史中汲取经验，勤奋求来的。敏：此处指勤奋。(5)学如不及，犹恐失之。翻译：学习(就像追赶什么似的)生怕赶不上，学到了还唯恐会丢失了...
