冀教版四年级科学试卷分析王荣霞(3 页)Good is good, but better carries it.精益求精，善益求善。小学五年级下册科学试卷分析 王荣霞一、试题情况分析本次考试的试题主要有以下题型：填空、选择、推断、了连线和实验探究题。所出题型涵盖了本学期所学内容，试题结构合理、题型全面、题量适中，范围广泛，同时侧重双基，体现了知识与技能相统一，过程与方法相联系的新课标要求。本套试题考试，共分为五大题。第一题填空，目的是考察学生对知识点的掌握程度和推断能力，每小题 1 分，共 19 分；第二题，选择题，要求学生准确把握所学内容，正确剔除那些似是而非的答案，做出自己的选择，每小题 1 分，共 6 分；第三题，推断题，要求学生明辨是非，真正掌握知识点，共 6。第四题连线题，考查学生的基础知识，对所学知识能否更好的应用于实际生活，能利用自己所学的知识解释甚或中的一些现象。共两 6 分，共 10 分。第五题考查学生的实验操作能力，分值为 6 分。第六题问答，针对现在的环境污染问题，让学生分析原因，本题不难，学生掌握的英爱不错。二、基本情况本年级 6 班，共 413 人参加考试，合格率达 90.1，优秀81.8%，最高分 50 分，最低分 32 分。三、具体情况分析：第一题填空。主要考察学生对基础知识的的掌握情况，学生答题情况非常好，第二题选择。本题主要考察学生的生活积累及观察利用能力，失分较高。丢分的主要原因是第一小题，学生对于 “油和水混合后的变化”这节课学习的太死板，不能把所学知识应用到实际。导致失分较多；第二小题是书上的原题，学生答错主要原因是对于所学知识掌握不牢，还有老师督促不严。在以后的教学中，一定要多注意进行这方面的联系，多培育学生的知识运用能力和创新能力以及实际解决问题的能力。第三题推断。主要考察学生的基础知识和基本技能。其中有 2个学生考了满分，优秀率为 82%，对于其它的题得分较高，说明学生对于基础知识掌握的比较牢固。第四题连线，学生对于动物保护自己的方式很感兴趣，掌握的很不错，失分较少。第五题实验题。主要考察学生的科学探究能力和科学思维能力。从得分可以看出学生对于动手试验能力较差，也可以看出老师在这方面训练较少，实验学生掌握的不牢固。在以后的教学中，应多重视实验教学中的实验过程和实验方法的探究，多培育学生的动手操作能力和语言表述能力。四、对今后教学的反思和建议：1.继续加强学习习惯培育，调动学生探究的...
