写地理的心得体会 7 篇 心得体会是抒发我们内心情感和态度的一种书面方式，写体会的意义就在于表达和分享自己的观点，我今日就为您带来了写地理的心得体会 7 篇，信任一定会对你有所帮助。写地理的心得体会篇 1随着社会的不断进步，信息时代的不断进展，在新的历史条件下，提高国民素养，建设人力资源强国，刻不容缓。党的十九大提出“落实立德树人根本任务，进展素养教育，推动教育公平”的教育方针，高中地理课程承载着可持续进展的重要理念，教育教学面临着巨大的挑战。《普通高中地理课程标准》给出了具体的实施方法和教学方向，在学习过程中获得了一定的感悟。一、教学设计新颖新课标解读中给了一系列案例，其中《水循环》一节给我很大的感悟，教学分四个环节，分别为：创设驱动式问题情境;发现并提出地理问题;项目合作，寻找地理解决方案;成果展示，总结评价。问题情境以济南“七十二名泉”展开，先叙述济南因泉城而美，又叙述泉水开发矿泉水后，过度开发导致的一系列问题——泉城已经快名不副实，泉水停喷的次数越来越多，停喷的时间越来越长……;进而提出问题：泉水从哪里来，到哪里去?济南的泉水主要分布在哪里?济南为什么会有这么多泉水，泉水是如何形成的?泉水对人们生产生活有什么影响?泉水为何会停喷?我们应如何保泉护泉?一系列问题的提出，贴近生活，引发学生思考，激发学生的学习兴趣并开展探究性学习;项目合作，寻找地理解决方案中，以“水滴的旅行”“探泉之成因”“感泉城进展”展开，设计一系列问题与探究，要求学生小组合作完成，体现了地理核心素养中的地理实践力的培育。成果展示中，学生对水循环的过程、环节和原理等问题及泉的相关知识等都有了深刻的理解，既完成了教学目标中内容的学习，又完成了对核心素养——区域认知，综合思维，地理实践力，人地协调观的培育，感悟颇深。二、教学内容灵活近段时间，辅导学生做练习题时，碰到过这样一道题，学生出现问题比较大，看似一道简单的问题，结果却是问题百出，问题如下：哈尼族主要聚居在红河、澜沧江沿岸和无量山、哀牢山地带。他们勤劳勇敢,善于开垦梯田。下图为哈尼族梯田生态系统示意图。这一生态系统被盛赞为江河—森林—村寨—梯田四度同构的“人与自然高度协调的、可持续进展的、良性循环的.生态系统”。据此完成问题。1.该生态系统中,森林的主要功能是( )① 涵养水源、保持水土② 净化地表径流③ 防风固沙、保护农田④ 净化空气、美化环境a. ①② b. ...
