语文园地第 1 课时统编版语文六年级上册交流平台 阅读文章,要注意把握文章的主要内容
同学们,你平时都用哪些方法来把握文章的主要内容
方法:了解每个部分主要讲得是什么,再把每个部分的主要意思连起来;写事的文章可以理清起因、经过、结果;关注题目;抓关键句
想一想本单元课文分别用了什么方法进行概括
少年闰土好的故事我的伯父鲁迅先生有的人——纪念鲁迅有感记忆中的闰土初次相识的闰土给“我”讲新鲜事的闰土离别时的闰土串联法我在蒙胧中,看见一个好的故事
这故事很美丽,幽雅,有趣
抓关键句追悼会谈《水浒传》谈“碰壁”放花筒救治车夫关心女佣段意归并法有的人——纪念鲁迅有感题目即是诗歌的主要内容,赞颂鲁迅先生是心怀人民的人,赞颂他“俯首甘为孺子牛”的精神,这是一首纪念他的诗歌
关注题目 把握文章主要内容的方法有很多,需要灵活运用
词句段运用少年闰土 狼牙山五壮士 军神开国大典 “诺曼底号”遇难记 草船借箭竹节人 桥 芦花鞋在牛肚子里旅行 精彩极了”和“糟糕透了” 慢性子裁缝和急性子顾客 读下面各组题目,说说你的发现,和同学交流
以文章的主要人物为题,一看就知道是写人的
少年闰土 狼牙山五壮士 军神以事件为题,揭示了课文的主要事件
开国大典 “诺曼底号”遇难记 草船借箭以事物名称为题,说明文章是围绕着这些事物来写的
竹节人 桥 芦花鞋题目很有趣,运用了修辞手法
在牛肚子里旅行 精彩极了”和“糟糕透了” 慢性子裁缝和急性子顾客 简洁、明了、形象,吸引读者去阅读
这样拟题有什么好处
练一练:我的姑姑 “ 这甜瓜多少钱一斤
”“ 一块五
”“这看起来都不怎么水灵了 , 对面那家好像便宜多了
哎 , 我也懒得走了 , 你就算便宜点吧
”“一块三,一块三好吧
”“ 不行 , 已经很便宜 了
”“那 ······ 就一块四吧
你就不要去计较那一毛钱了吧
” 摊主无奈地点了点头 :“ 要几个