-年第一学期教研室 工作计划 (说明：此文版面已排好，下载后可直接修改使用) 、壱指导思想 本学期我校教研工作我校以“综合质量管理”为带动，以课改为动力，以创新为关键，质量为中心，管理为确保，提升为重点，以加强老师队伍建设为关键，蒙语讲课班蒙语文及数学教研工作将依据学校教学工作计划，立足教学进展实际，亲热配合旗教研室仔细完成各项工作。充分发挥教研工作在教育改革中灵魂作用，力争教学质量上一个新台阶，课程改革迈出一个新步伐，教学讨论工作开创一个新局面，大力推动我校教育教学可连续进展。 、弐教学讨论工作目标 1、完善各项管理制度，法律规范教研活动； 2、着眼老师专业成长，培育教研骨干； 3、依靠远程教育资源，提升教研成效； 4、抓课改实施过程，丰富教研内容； 5、开展好联片教研，相互取长补短。 参、内容、方法和方法 建立以“自我反思、同伴互助、专业引领”为关键要素，以“理论学习、集体备课、主题教研、反思沟通”等活动为基本形校本教研制度。本学期教研活动要继续保持以往教研活动一些行之有效基础上强抓蒙授《蒙语文四过关》《蒙数学三步教学法》，教研活动内容，要以处理学科教学中一些热点、难点、疑点等问题为重点，加强专题教研和案例评析，集中处理课改中出现新问题，并注意资源共享，使每位老师确有收获。 1.集体备课：以教研组为单位，学期初和每个月月初要进行学期备课和月备课，内容为熟悉梳理本册书教学内容和每单元教学内容，确立重难点，并强抓蒙授学科蒙语文《四过关》蒙数学《三步教学法》教学讨论，每七天周五下午进行周备课，内容为讨论本周教学中存在问题及下周教学内容及学案：主备老师要提前把初备问题单发到组内老师手中，副备老师要仔细阅读初备问题单，在集中时讨论沟通，深化完善修改，经过大家讨论形成共识作为二度调整，完成学案，在沟通、讨论中深化成长。 2.反思沟通：依照上级业务主管部门要求，本学期把“加强教学反思促进老师专业进展”作为讨论项目，使老师认识教学反思与老师专业进展亲热关系，正确了解教学反思在老师专业进展道路上重大作用。掌握教学反思主要内容和展现方式，能够熟练地撰写每节课、每单元和每学期后教学反思。能够定时归纳、梳理和讨论己写过教学反思材料，逐步升华为教学理论，指导教学实践。 对反思工作总体要求： 1）每堂课之后必须做好课后教学反思。 2）每个月末要做好教学反思，将一个月内教学反思进行梳理、小结。 3）每学...
