学生居家学习期间心理辅导工作总结初春渐至，乍暖还寒，疫情的又一次来袭，让大家平添了一份惆怅， 让收心返校的同学们再次经历居家学习
面对假期模式到居家学习模式的 转换，大家的心态多多少少都会出现波动，听到确诊病例的数据、接受大 规模的核酸检测，可能让人感到紧张与不安，也可能会焦虑、烦躁
这些 情绪和心理压力要如何接受如何调节呢
我们又该如何合理安排居家期间 学习生活呢
同时，为了帮助学生处理好学习与观看手机的关系，帮助家 长处理父母与孩子的关系，我校精心组织，周密安排，全力做好了居家学 习、家校共育和学生心理辅导工作
现将工作开展情况总结如下：一、组织师生收看心理辅导讲座
学校根据县教育局要求，提前下发通知，组织全校师生及家长仔细观 看直播微课《居家学习，孩子迷恋手机怎么办》的专题讲座，讲座上，教 育专家从手机使用的减害模式、如何有效管理孩子智能手机、手机满足了 孩子什么心理需要、孩子手机成瘾家长该怎么做、手机说我不是背锅侠等 方面，详细介绍孩子在居家学习期间，如何帮助孩子正确处理手机与学习 的关系，如何处理家长与子女关系，从而为下一步广阔学生正确地进行线 上学习指明了方向
二、开展居家学习心理辅导工作
学校组织人员，专门撰写了心、理疏导文章《在家“开学”、如何与父 母相处》，积极推送心、理辅导文章《致居家学习的孩子：当你像鸟飞向你 的山》等，进一步从心灵上帮助孩子树立正确的在线学习的观念；同时， 组织老师录制居家学习励志视频，用过视频激励广阔学生进一步明确思想， 转变观念，全身心的投入到线上学习中
三、开展心理疏导主题班会
学校先由心理教研组设计《用心呵护，同心抗疫》心理健康课班会微 课，学校共享，指导班主任开展学生心理疏导
课程中包含了我们对抗疫 一线医护工作者的敬意，还有学生居家学习有关事宜的温馨提示，比如学 习的有效进行和居家安全等，也包括了自我身心调节的有效方法，最
