实中校本培训制度为了达成培训目标,提高校本培训的实效性,必须有制度的支持,为此制定学校校本培训制度
参加校本培训是每个老师的权利和义务,全体老师必须按规定完成相应的培训内容
成立领导小组,负责制定、组织实施校本培训方案和年度培训计划
计划要有针对性、系统性、可操作性和实效性
校本培训组织者和实施者必须校本培训方案规定的内容组织培训活动,并作好记载,每次有出勤统计,有过程记载
每学年对老师参加校本培训的情况进行考核,考核结果分合格、不合格两个等次,无故不参加校本集中培训三次以上视作不合格
校本培训的考核情况将作为老师年度考核评优,职务聘任、晋升的必备条件
老师培训的方式要灵活多样,切实可行,不搞形式,不走过场
对不同层次老师提出不同的培训要求,但都应在原有基础上提高
使老师由逐步实现由初任向胜任转化,由胜任向骨干转化,由骨干向知名转化,由知名向专家转化的奋斗目标
做好校本培训的考核与总结工作
考核要坚持严格、全面的原则;总结中要肯定成绩,发现问题,对培训工作进行全面分析,总结经验,提出改进措施,保证培训工作沿着正确的轨道健康进展
学校积极筹措资金,加大投入,为顺利开展校本培训提供必要的物质基础
后勤支持:后勤为培训服务,主动、及时提供物质保障
实中校本培训制度(二)一
遵守国家的有关法律、法规和行政规章制度
不得利用校园网络从事违法活动,侵犯社会、集体利益和公民的合法权益
不得在学校留言板及论坛发表无用或不健康的信息
机房管理人员须爱护室内的计算机及其他设备,为保证系统正常运作,应每天查看使用记录,发现故障及时维修
应提醒上课老师做好课前、课后对计算机及其他设备的检查,并做好使用登记,提高设备的完好率
凡使用计算机房者,要服从管理人员的管理,严格遵守操作规程,未经管理人员许可不能随意使用,不允许利用计算机设备进行电子游戏