年级历史与社会统编版八年级下册(2024)•课程介绍与教学目标•中国古代文明起源与发展•秦汉大一统国家建立与巩固•三国两晋南北朝时期分裂与融合•隋唐时期繁荣与开放•宋元时期多元文化碰撞与交流•明清时期统一多民族国家巩固与发展contents目录课程介绍与教学目标01中国古代史世界古代史近现代史开端思想文化与社会变迁本册教材内容概述涵盖夏商周到明清时期的重要历史事件、人物和文化成就。探讨鸦片战争、洋务运动等中国近代史的开端事件。介绍古代亚非文明、欧洲中世纪等世界重要历史阶段。分析古代思想文化的演变以及社会生活的变迁。掌握基本的历史事实，培养分析和解决问题的能力。知识与能力过程与方法情感态度与价值观通过史料分析、讨论和探究，学习历史研究的基本方法。培养爱国主义情感，形成正确的历史观和价值观。030201教学目标与要求教学方法与手段通过教师的系统讲授，使学生掌握基本的历史知识。引导学生围绕历史事件和问题进行讨论，培养其思维能力和表达能力。利用历史图片、文物模型等直观教具，帮助学生形成历史表象。运用多媒体技术，如PPT、视频等，丰富教学手段，提高教学效果。讲授法讨论法直观演示法多媒体教学法中国古代文明起源与发展02元谋人、北京人、山顶洞人等早期人类活动遗址的发现及特点河姆渡文化、半坡文化等新石器时代文化遗址的分布及内涵早期人类的生产生活、社会组织、宗教信仰等方面的探讨早期人类活动及文化遗址夏朝的政治制度及特点，如王位世袭制、分封制等商朝的政治制度及变革，如内外服制度、宗法制度等周朝的政治制度及演变，如分封制、宗法制、礼乐制度等夏商周三代政治制度演变战国时期的政治形势及社会变革，如兼并战争、商鞅变法等春秋战国时期的经济、文化、科技等方面的发展及影响，如铁器牛耕的推广、百家争鸣的出现等春秋时期的政治格局及社会变革，如诸侯争霸、井田制瓦解等春秋战国时期社会变革秦汉大一统国家建立与巩固03秦朝实行中央集权的政治制度，皇帝拥有至高无上的权力，下设三公九卿分管国家各项事务。同时推行郡县制，加强中央对地方的控制。政治制度秦朝在统一六国后，进行了一系列大规模的建设，如修建长城、灵渠、都江堰等伟大工程，加强了国家的防御能力和水利建设。同时统一货币、度量衡和文字，促进了社会经济的发展和文化的交流。建设成就秦朝政治制度及建设成就汉朝初期实行郡国并行制，后逐渐削弱王国势力，加强中央集权。汉武帝时期推行推恩令等措施，进一步削弱了王国的势力。同时设立中朝和外朝，加强皇权。政治制度汉朝时期经济得到了极大的发展，农业、手工业和商业都取得了显著的进步。农业方面，铁制农具的广泛使用、牛耕的推广以及水利设施的兴建，使得农业生产水平得到了提高。手工业方面，纺织业、冶铁业等行业发展迅速。商业方面，随着交通的便利和城市的繁荣，商业贸易日益活跃。经济发展汉朝政治制度及经济发展民族关系秦汉时期是我国古代民族大融合的重要时期之一。秦朝北击匈奴、南征百越，扩大了统治范围，促进了民族间的交流与融合。汉朝时期，张骞出使西域开辟了丝绸之路，加强了与西域各族的联系与交往。同时汉朝在西南地区设立郡县进行管理，促进了汉族与西南少数民族的交流与融合。文化交流秦汉时期文化交流频繁，出现了“百家争鸣”的局面。儒家思想逐渐成为封建社会的正统思想；道家思想在民间广泛传播；法家思想为秦朝统治者所采用；墨家思想则代表着下层民众的利益。同时佛教传入中国，对中国文化产生了深远的影响。秦汉时期民族关系与文化交流三国两晋南北朝时期分裂与融合04三国鼎立局面形成及原因汉朝末年的政治动荡汉朝末年，政治腐败，外戚和宦官交替专权，导致社会动荡不安，人心思变。军阀割据与混战各地军阀乘势而起，形成割据局面，相互间进行长期的混战，使社会生产遭到严重破坏。三国鼎立局面的形成在长期的军阀混战中，曹操、孙权、刘备逐渐崛起，分别建立了魏、吴、蜀三个政权，形成了三国鼎立的局面。03南北朝文化的交流与融合南北朝时期，南北文化相互交流、相互吸收，共同构成了丰富多彩的中华文化。01北方民族的南迁南北朝时期，北方少数民族大量南...
