春七年级地理下册第八章东半球其他的国家和地区第二节欧洲西部教案 3 新人教版 第二节欧洲西部教学目标： 1、培育学生学习地理的兴趣及学科参加意识，使学生获得对其终身进展有用的地理思维能力及学习方法，拓宽学习空间; 2、使学生掌握阅读和使用地图的基本技能，培育学生读图观察问题、解决问题及运用其他手段猎取地理信息的能力; 3、以自学为主了解欧洲西部位置、地形、气候概况及对人类活动的影响，引导学生正确理解人类活动与地理环境的关系，树立正确的人生观。重点和难点：重点：欧洲西部的位置、地形及气候概况。教学难点：利用地图说明其位置、地形、气候特点及它们的相互关系和对人类活动的影响。教学准备： 1、多媒体辅助教学; 2、为学生自学设计的课堂练习 (一)、(二)。课时安排：3 课时教学过程：师生活动教学提示与建议第一课时：导入：随着经济的进展和科技的进步。世界上越来越多的国家已经对外敞开了国门。我们周围也出现了很多出国留学、打工或旅游的人。不管他们以何种目的的出国，他们一般会选择什么样的国家呢?(学生总结回答：经济比较发达的国家)师：世界上有一个发达国家集中的地区你们知道在哪儿吗?生：欧洲西 XX。引导学生，切入主题师：关于欧洲西 XX，你们都知道些什么?师、生活动(学生根据已有的知识经验，各抒己见，回答老师所问。有的学生谈到欧洲西 XX 著名的旅游景点;的学生谈到欧洲西 XX 的经济：欧元、欧盟等;有的学生谈到了当今的热点问题：疯牛病、口蹄疫、炭疽热等)师：这么好的地方，同学们想不想去看一看?生：想!(学生异口同声，热情高涨)师：要想去欧洲西 XX，首先我们要确定它的?生：地理位置。师：对了，我们要先知道它在世界中的位置。那么出门旅行，尤其行程较远的时候，我们要随身携带一些衣物，这就需要提前了解欧洲西 XX 的?生：气候状况。师：很好。只有先知其冷暖，才可以有备无患。除此之外我们还需要了解欧洲西 XX 有哪些独特的自然景观;观赏这些景观需要到哪些国家去;些独特的自然景观为什么会出现在这些地方。这就需要了解欧洲西 XX 的?生：地形、地貌概况以及河湖状况。学生自主学习体验成功板书： 一、发达国家集中的地区特征：国家众多、人口稠密、经济发达师：欧洲西 XX 是当今世界一体化程度最高的区域，巨大的经济和政治利益是推动欧洲各国求同存异，走向联合的动力。介绍欧盟：板书： 二、欧盟 (1)简介（十五个成员国）读图找出欧盟的主要成员国及其首都...
