小学学校校务公开工作制度学 校 管 理 民 主 化 是 民 主 建 设 的 必 定 要 求
我 们 的 学 校 管 理 ， 从 宏 观 上说，应为提高广阔人民的科学文化水平服务，为提高民族素养服务
从微观上说，应直接为全校师生服务，为老师的教和学生的学服务
这种服务，是通过计划 、 、 指 挥 、 协 调 等 各 种 管 理 活 动 来 实 现 的
在 我 们 学 校 ， 管 理 者 可 以监督群众，群众也可以监督管理者
坚持党的民主集中制原则，建立并完善以教职工代表大会为基本形式的校务公开、民主管理、民主监督制度，对于学校的改革和进展具有十分重要的意义
一、重要意义第一，实行校务公开制度，有利于促进校长转变思想观念，改进工作作风和工作方法，促进学校领导班子的勤政廉政建设
学校通过校务信息发布、校务督办 、 媒 体 宣 传 等 ， 随 时 随 地 将 学 校 的 重 大 事 项 置 于 群 众 的 监 督 、 和 评 价 之中，有利于校长及时调整管理过程中不法律规范和不科学的行为，将不必要的损失消除在萌芽状态
学校随时随地把容易使群众造成误会或产生怀疑的事情，如公车使用、奖金发放、评先评优等及时公开，接受群众监督，可以有效地减少干群之间的摩擦和工作的内耗；可以较好地解决学校中一些热点、难点和群众关怀的问题；可以增强学校的凝聚力和战斗力；可以使群众对领导由误解到理解，由怀疑到信任，能够给老师一个明白，还校长一个清白
第二，实行校务公开制度，有利于增强教职员工的主人翁意识、民主意识、法 律 法 规 意 识 、 参 政 议 政 意 识 ， 提 高 教 职 工 参 加 管 理 的 能 力 ， 从 而 推 动 学 校建设和党风廉政建设，使校长负责制成为真正的民主与集中结合的决策制
教职员工对学校的重大事项有了知情权、参加权，教职工心里明明白白，亮亮堂堂，工作劲头会更足，工作效
