工作报告之班主任工作经验沟通会材料 班主任工作经验沟通会材料班主任工作经验沟通会材料班主任的地位在学生心目中是至高无上的。班主任的话对学生有更大的吸引力。在众多老师中，班主任最容易受到学生的影响。几年来班主任的实践让我深深体会到，良好的师生情感是决定班主任工作成败的关键。我们怎样才能让学生了解他们的老师，并以自己的方式信任工作从最轻微的开始，只有通过不断的练习，你才能有深刻的理解。一是加深对学生的了解 ，缩短师生距离我将参加一个新课程，特别是在课堂中间。班主任不熟悉这门课，学生们已经彼此熟悉了。如何理解这门课的整体素养如何理解班上每个学生的情况.这一系列问题迫切需要新班主任解决。怎么解决除了能够了解情况和问题外，与学生联系更为重要。在学生们非常熟悉课堂上的情况。在这个过程中，他们会告诉新班主任班上一些同学的情况。哪个学生有什么优势，同学的劣势是什么，以前发生过什么一些东西。通过这种方式，双刃雕塑可以缩短老师与学生之间的距离，也可以了解班上一些学生的情况。因此，班主任可以进行早期教育，以防止一些类似的情况发生，并防止微观持续时间。第二，面对学生，带来更多的笑容无论是在教育还是教学过程中，都应该带来更多的微笑，更多地鼓舞学生，并消除学生对班主任的恐惧。这将使学生乐于联系班级老师，并同意接受老师的指示。每个学生都有自己的优势。作为一名班主任，他应该善于捕捉每个学生的闪点。虽然它可能只是一点点闪光，但你可以通过这个小闪光在学生的心脏中挖掘它。大金矿。前苏联着名的前教育家 MXX 曾经说过：“用放大镜看学生的优点，并用狭窄的镜子看待学生的缺点。”在上学期，我对学生的教育非常严格，在课堂上批判学生很容易，但我发现这种方法批判学生，即使他被说服了，但实际上他只是被他愣了班主任。陛下并不信任我的心。后来，我改变了自己的教育方法。当我批判学生时，我并不是都面对面。相反，我从他的优势开始，赞扬他的优势，并指出他做得不好。我发现这种批判方式更容易让学生接受并更接近老师和学生之间的距离。第三，关怀学生，平等对待学生在处理阶级事务时，特别是在奖惩方面，应该为优秀学生和后进生者使用标准。通常，优秀的学生容易受到青睐，落后的学生往往会使老师偏向。因此，班主任的“执法”必须公平，一碗水应该是平的。假如治疗有偏见，就会促进学生的不良习惯，抑制落后的学生。往前走。假如班主任平等对待优秀学生和学业不良者...
