电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

常州市专业技术人员继续教育沟通与协调能力试卷与答案

常州市专业技术人员继续教育沟通与协调能力试卷与答案_第1页
1/14
常州市专业技术人员继续教育沟通与协调能力试卷与答案_第2页
2/14
常州市专业技术人员继续教育沟通与协调能力试卷与答案_第3页
3/14
常州市专业技术人员继续教育沟通与协调能力试卷与答案(9 页)Good is good, but better carries it.精益求精,善益求善。沟通与协调能力试卷与答案1. bcaab 6. cddbd 11. bdadc 16. abcdd 21. cccba26. addad (一) 单选题 1. 哪种情况下,为上级出谋划策最好() (A) 别人听从指挥的时候 (B) 你的建议是有利于工作进展的 (C) 别人在越级时 (D) 上司对你刮目相看时[分值:1.0] 2. ()不是有利于领导协调能力进展的性格 (A) 崇高的理想 (B) 坚强的意志 (C) 优柔寡断 (D) 勤奋[分值:1.0] 3. 领导活动追求的宗旨是() (A) 目标 (B) 利润 (C) 领导 (D) 一致性[分值:1.0] 4. 当今世界各国主要实行的考试形式是() (A) 客观式 (B) 问答式 (C) 论述式 (D) 论文式[分值:1.0] 5. 下面不属于沟通主要因素的是() (A) 信息 (B) 传递者 (C) 编码 (D) 理解[分值:1.0] 6. ()不属开发领导协调能力中的自我开发 (A) 逐步了解自己 (B) 学会抑制小事 (C) 评价开发对象的绩效 (D) 对待错误学会容忍[分值:1.0] 7. 顺逆有度指() (A) 合理的要“逆” (B) 临时无条件满足的要“顺” (C) 只群众意愿反映的是眼前利益的要“逆” (D) 群众意愿所反映的眼前利益如需以牺牲长远利益为代价,应“逆”[分值:1.0] 8. 根据()分,能力可分为一般能力和专门能力 (A) 方向 (B) 内容 (C) 本质 (D) 性质[分值:1.0] 9. 遵守信息适度、信息真实、内容贴切、方式简明的规则说的是沟通原则中的() (A) 针对原则 (B) 合作原则 (C) 及时原则 (D) 择机原则[分值:1.0] 10. 提出一个被别人接受的远景目标,组建组织是()管理 (A) 沟通 (B) 信息 (C) 自我 (D) 注意力[分值:1.0] 11. 同事间出现意见分歧,不能() (A) 以商量的口气提出自己的建议 (B) 在公开场合对同事的错误提出批判意见 (C) 有理也不要过分盛气凌人 (D) 要成人之美[分值:1.0] 12. 积极领导群众不包括() (A) 宣传群众 (B) 组织群众 (C) 教育群众 (D) 照顾群众[分值:1.0] 13. ()不是造成矛盾分歧的原因 (A) 分工明确 (B) 目标差异 (C) 认识差异 (D) 利益需要没有得到满足[分值:1.0] 14. 在上级对自己的工作还不太了解的情况下一般使用() (A) 反复提出法 (B) 借用外力法 (C) 列举利害法 (D) 实绩启迪法[分值:1.0] 15. 让冲突者明...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

常州市专业技术人员继续教育沟通与协调能力试卷与答案

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部