开展校园科技活动的总结【篇一】开展校园科技活动的总结我校乐观响应上级部门的号召，乐观开展各类活动，在活动中，我们营造了深厚的学科学、爱科学、用科学的气氛，促进少年儿童科学素养的提高，努力加强对少年儿童进展科技训练和力量培育，不断提高学生的科学素养。以下对我校科技活动开展工作进展总结：一、加强师资建立为了切实有效的组织开展好科技活动，校长陈小勤同志为此特地召开了宣传发动会，明确科技活动的目的与目标，由科学老师张杰老师担当科技辅导员，同时，学校在经费、师资力气调配上为科技活动开展各项活动予以优先的保障。二、开展丰富多彩的科技活动学校科技活动开展了以下几个方面：1、各班组织学生观看科普片并撰写观后感以及读一本科普读物并撰写读后感，由学校评比出一、二、三等奖。2 运用废旧物品进展小制作、小制造，学生乐观参加，并收到数十件作品，学校经过评审，已选出一、二、三等奖，优秀作品将参预区级科技创新大赛。3 由信息老师开设的信息学社团，收到了学生及家长的全都欢送，极大的熬炼了学生的创新思维。4 开展科学小论文、探究实录评比，两年的竞赛，已经数十人分获区级一、二、三等奖。我校科技活动力求突出节约能源资源、爱护生态环境、保障安全安康、促进创新制造”的科普内容。提倡建立资源节约型、环境友好型社会，促进人与自然的和谐相处的主题科普活动。三、科普进校园10 月 23 日下午，中科院固体所季书林博士应邀来到岗卫小学，开展了全民学习周之科普进校园学问讲座，主题为《奇异的纳米触摸屏》，该校三至六年级学生及家长代表参加了本次学习活动。本次全民学习周之科普进校园活动，引导孩子们将科学的理念贯穿到生活中，进一步激发了孩子们奇怪心和探究意识。四、举办首届纸船承重”竞赛岗卫小学举办了首届 纸船承重”竞赛，程叶云副书记参加了此次竞赛，科学组老师全部上阵，担当裁判。同学们的乐观性很高，很早就开头讨论纸船的折法，有的同学上网查资料，有的同学反复试验。最终，32 名学生从班级选拔中脱颖而出参预校级竞赛。最终，四（3）班的李浩铨同学以 71 枚硬币夺得桂冠。这样好玩的竞赛同学们都特别倾慕，促进了孩子们在实践中学习，比出了孩子们的探究火花，也为学校举办科技竞赛的积累了阅历。科学的进展是无止境的，学生创新的潜力也是无尽的，我们信任在各级领导的关怀和支持下，在宽阔老师的努力拼搏下，我校的科技训练肯定会有更美妙的明天。【篇二】开展校园科技...
