我们的民族小学教学反思 优选 15 篇 我们的民族小学教学反思优选 15 篇 篇 1：我们的民族小学教学反思篇 2：我们的民族小学教学反思篇 3：我们的民族小学教学反思篇 4：我们的民族小学教学反思篇 5：我们的民族小学教学反思篇 6：我们的民族小学教学反思篇 7：我们的民族小学教学反思篇 8：我们的民族小学教学反思篇 9：我们的民族小学教学反思篇 10：我们的民族小学教学反思篇 11：我们的民族小学教学反思篇 12：我们的民族小学教学反思篇 13：我们的民族小学教学反思篇 14：我们的民族小学教学反思篇 15：我们的民族小学教学反思 篇 1：我们的民族小学教学反思 这是我到新学校上的第一篇课文。课前我做了充分的准备，打算拿出我的看家本领，上一堂精彩的语文课，给孩子们留下一个好印象。 上课伊始，在引入课题之后，我就利用新学校新设备，在电视上投影出了各民族人民的有关图片，让学生认真观察图片上少数民族人民的特点，孩子们普遍都十分感兴趣，尤其是对于他们的服饰，印象更为深刻。与此同时，我让孩子们念念这些少数民族的名称，在认识这些民族的同时，也为随后开展的深化理解文本铺垫了基础。 在学习文本时，我让孩子们找找民族小学与我们在读的小学有哪些不一样的地方，读读找找。用“这是一所（）的小学。”的句式来展开教学。有学生说这是一所团结的小学，从“有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉族的。大家穿戴不一样，语言不一样，来到学校，都成了好朋友。”“上课了，不一样民族的小学生 ，在同一间教室里学习。”等语句中能够体会到。有学生说这是一所美丽的小学。从“那鲜艳的民族服装，把学校装扮得更加绚丽多彩。古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。凤 X 竹的影子，在洁白的粉墙上摇晃……”等句子中体会到的。还有的学生说这是一所欢乐的小学。从“同学们向在学校里欢唱的小鸟打招呼，向尊敬的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看喧闹。”中读懂的。 课文中并没有写孩子们是怎样上课的，课文中为什么要写到小动物，我抓住这一点，让学生用自我的话来说说民族小学的同学们上课时的情景。孩子们各抒己见，十分踊跃，有的说：“他们听得目不转睛。”有的说：“他们进取举手发言，还受到了老师的表扬。”有的说：“他们把课文读得又整齐又动听。吸引了许多小动物”…… 整堂课总体感觉教学环...
