教育信息化环境下高校老师的挑战和对策 摘要：教育信息化正在进行中，高校老师在当前的信息化的环境中面临诸多的挑战。为了应对挑战，必须采纳相应的对策。本文分析了老师所面临的挑战并给出了五项应对策略。关键字：教育信息化 挑战 对策 高校老师Abstract： Informationization of education is a hot topic now． Under the environment， there are many challenge faced by teacher in universities． In order to solve these problems， university teachers need to adopt relevant countermeasure． This essay tries to analyze challenges of educational Informationization and give five countermeasuresKeyword： educational Informationization； challenges； countermeasures； university teachers引 言教育信息化是信息时代必定的趋势。高校老师队伍是教育信息进程中的一支重要的力量。现有老师队伍的业务素养与教育改革和进展的需要还不相适应。多媒体技术的进展、信息高速公路的建立、信息技术的广泛应用，必定引起教学、科研手段现代化的革命，影响教学过程和人才培育过程，对老师的学科知识结构和掌握新技术、新知识、新技能的程度提出更高的要求。在教育信息化的环境下，高校老师必须直面新环境的挑战，并积极实行相应对策和措施。一、高校老师面对的挑战在信息时代，新知识层出不穷，知识更新的周期变短。面对知识的海洋，老师要能够准确把握本专业的前沿讨论方向，具备较强的甄别能力，从中选择出最具价值的知识和信息。在教育信息化的环境中，教育教学活动进一步突破时空限制，教学过程具有开放性、广域性。在开放的教学环境，老师需要处理的因素将比从原来相对封闭的教学环境中要复杂很多。信息技术的发达，使得传统教学内容在高新技术条件下被重组，更加生动、形象。传统教材主要以文字和图形、表格形式出现，而多媒体教学可以融文字、声音、图像为一体，更适合人类认知的特点，更利于学生的知识建构。优秀老师的教育思想和教学经验可以更大范围地得到推广和共享。优秀的教学课件可以通过磁带、软盘、光盘等存储介质记录下来，通过互联网远距离传输。传统的传授式教学也将向探究式教学转化。传统的以老师为中心的教学方式受到极大的挑战。现代多媒体技术能够根据需要进行模拟教学、情景教学，把人们在文字教材中见不到的场面、情景展现在学生的面前，具...
