民航高技能人才的现状与培养对策

民航高技能人才的现状与培育对策 摘要：本文在阐述高技能人才概念、特征的基础上，通过对民航高技能人才内涵、现状、培育途径和培育特征的讨论分析，提出了相应的培育对策与建议。 关键词：民航 高技能人才 现状 培育对策 Abstract: This article defines skill labor and its traits. It analyzes the contents, status quo, pipelines and features of aviation skill labors. Base on the definition and analysis, the author provides training approaches and proposals for shortage of aviation skill labors.Key Words: Aviation Skill Labor Status Quo Training Approaches 在 2025 年召开的全国人才工作会议上，党中央再次强调了人才资源是第一资源，确立了实施人才强国战略和党管人才的原则，并且提出要树立科学的人才观和高技能人才的概念。高技能人才概念的提出，对于我们进一步明确高职院校的办学方向和人才培育目标有着深远的意义。 一、高技能人才的涵义与特征 高技能人才的涵义 所谓高技能人才，通常指在生产或服务一线中，从事技术含量大、劳动复杂度高工作的高级技工和技师。他们以具有较高专业知识水平、精湛的生产劳动技艺、丰富的实践经验，并能从事制造性劳动，独立解决复杂和关键技术操作难题的中间层定位，与上层主要靠科学原理和科学技术方法来指挥生产活动的管理层、决策层相比，是典型的工程实践者、工艺制造者、部门管理者；他们关怀的是工程原理、组织管理或服务沟通技巧如何应用于实践，并转化为现实的产品，注重的是如何把生产决策从组织上和技术上落实到操作层面。与下层主要靠经验、实践来完成生产活动的操作层、执行层相比，他们除需要具备丰富的生产实践经验外，还需掌握相当的技术原理、工作原理和专门知识，尤其是要掌握关键技术技能，具备独立处理和解决高难度技术或工艺问题的能力，并能够组织开展技术改造和革新活动，指导操作层、执行层的人员开展工作。[1] 高技能人才的类型 高技能人才就其职业岗位职能和掌握生产技术、服务技巧的复杂程度和知识智能的融入程度，可分为技术技能型、知识技能型、复合技能型三类人员。技术技能型人才是指工业化以来就出现的人群，他们现在既有丰富的经验技能，又掌握了现代科学技术方法；知识技能型人才指既掌握了一定的现代科学知识、原理、方法，又有很强的动手能力，且从事以心智技能为基础的实际...