汉语言文学毕业论文范文浅谈方言与语言习得的关系 摘要：语言是用声音来表现人们相互之间的思维、情感和行为动作的
人类语言既有其共同的规律，又根据民族、地区、国家的不同有其自身的特点
但是，我国地域辽阔，民族众多，各地方言繁杂，有着自己的特征，人们在交际中用不法律规范语言交谈极不方便
而普通话是我国法律规范的现代民族共同语，是全国通用的语言
普通话作为人类思维、交际的工具，具有基础作用
所以要大力推广和普及普通话，推动语言的法律规范化、标准化，这是是保证社会协调运转的必要条件
方言不仅是承载信息的工具,而且还是负载情感文化的纽带
方言是一种交际功能受到地区限制、其进展未达到标准化的语言变体
它通常与地域密切相关
文章首先对我国语言学界关于“语言习得”理论的争议予以解析，然后分析了方言对于语言习得的影响，并提出几点建议
笔者认为，只有重视方言对语言习得的影响，才能实现真正的跨际文化沟通
关键词：语言 方言 语言习得 意义 语言是用声音来表现人们相互之间的思维、情感和行为动作的
人类语言既有其共同的规律，又根据民族、地区、国家的不同有其自身的特点
得”这个用语时,我们知道,一般情况下实际上是指一个人学习和掌握语言
而本文所指的语言习得正是指语言的学习和掌握
二、方言对语言习得的影响 前面已提到语言包括主体语言或母语，以及客体语言或外语，方言对这两种语言的习得都有一定影响，现分析如下： （一）方言对母语习得的影响 诚然,语言不仅是承载信息的工具,而且还是负载情感文化的纽带
人对故土的依恋之情常通过对方言的喜爱表现出来
乡音作为个人归属的最明显的标志,带有浓重感情色彩,标志某人是某一群体的成员
从文化历史的层面上看,方言作为当地民俗文化的载体,承载着较为丰富的地方历史文化财宝,方言是保存这些历史文化财宝的重要途径
人们往往通过方言来反映本民族本地区的历史文化,反过来又通过体现本民
