电教版一年级语文教案模板 电子教育版高一语文教案 二、教学目标： 1.认识 3 个新单词。 2.通过学习了解亲戚，知道他们的名字和关系。 3、在学习中，感受亲情，珍惜亲情。 三、教学难点：识字情况。 四、教学准备：课件，家族歌，让爱住我家动词（verb 的缩写）教学过程： (一)、会话导入： 1.同学们，平常谁最关怀你？我有多在乎你？这些人对你来说是谁？(亲戚)老师：是的，我们每个人都有一个温暖的家，每个人都沐浴在家人的关爱中茁壮成长。我们的家就像一棵有很多树枝和树叶的大树。一家人互相关怀，互相体谅，让这棵爱情之树结出果实。这节课，让我们认识一下我们大家庭的每个成员。 2.板书我家的亲属学会“亲”字。怎么能记住呢？(下面设一个小的)Genus:结构是什么，部首是什么？ (二)、学单词，认识亲人。 1.老师：谁能告诉我你家里有什么亲戚？(学生回答，老师相应贴苹果字) 2.假如学生说的不全，可以看看书中的亲戚，老师可以把对应的单词贴在家谱上。 3.你认识家人吗？快来看。(让学生用拼音读生词) 4.谁还记得这些亲人和婴儿？给你同桌读。 5.谁同意做个小老师，带领学生认识家庭成员？(删除拼音以便学生阅读)(大家读书都很好。下面的老师应该会让改变这些家庭成员变得更加困难，看看你是否认识他们 ？ 6.课件呈现无序制造的单词，并按名称、分组和一致地阅读它们。 7.把生词拿出来，让学生读。特别是女字旁边的字被归为一类，帮助学生记忆和理解单词的意思。(课件演示)课间休息：学生们学得不错！为了奖励大家，老师给大家带了首歌。播放家族歌听完给我看：爸爸的爸爸叫妈妈的爸爸叫爸爸妈妈的名字是妈妈的名字是爸爸的哥哥叫妈妈的哥哥叫爸爸的哥哥叫妈妈的姐姐叫爸爸的妹妹叫 三、结合实际，了解家庭。 1、学生看家谱中的家庭成员，你发现了什么？(左边是爸爸家的亲戚，右边是妈妈家的亲戚) 2.你还发现了什么？(大树根是爷爷奶奶的爷爷奶奶，树枝是爸爸的叔叔阿姨，皇冠是同辈的兄弟姐妹)让学生根据这个顺序读单词。 3.看，在我们的努力下，这棵爱情树已经结出了果实。老师真为你兴奋。我们每个人都成长在一个爱的大家庭里，得到了很多亲人的爱。谁能告诉我们如何回报他们的爱？(学生可以自由回答) 4.老师听了你的话，感受到了你和家人之间深深的爱。老师也为你兴奋。你们是懂事的孩子。所以老师会送你一首歌。(播放让爱住我家) 5.唱歌你懂什么？ (4)总结：让我们再一次深情的读一遍这个家谱里的亲人。...
