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碎片内容
送教教案姓名xxx性别x出生年月20xx
xx残障类别肢体残疾二级送教学校xxx 小学送教老师xxx送教日期教学内容对 xxx 接受教育能力进行诊断教具准备碗、筷子、勺子教 学 过 程一、打招呼老师:xxx 小朋友你好,我是 x 老师
(把手放好,双脚并 拢,抬头挺胸)二、认识吃饭用品(碗、筷、勺)
师:xxx 小朋友,我们吃饭时,会用到什么
看看老师给你的是什么呢
(1)出示碗,练习句式,这是碗
(2)出示筷子,练习句式,这是筷子
(3)出示勺子,练习句式,这是勺子
三、动手练习:饭前准备及饭后收拾
幼儿练习,老师适当辅助
幼儿自己拿碗、筷子
四、课堂总结
本教学内容共 3 个课时
第一课时:与孩子互动,取得孩子信任,进行常规的行为训练
第二课时:本教案内容
第三课时:根据上课的情况,给家长进行反馈,表扬孩子进步的方面,指 出孩子存在的问题,及问题形成原因,向家长提出训练的目标
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