送教教案姓名xxx性别x出生年月20xx.xx残障类别肢体残疾二级送教学校xxx 小学送教老师xxx送教日期教学内容对 xxx 接受教育能力进行诊断教具准备碗、筷子、勺子教 学 过 程一、打招呼老师：xxx 小朋友你好，我是 x 老师。请你坐好吧！（把手放好，双脚并 拢，抬头挺胸）二、认识吃饭用品（碗、筷、勺）。师：xxx 小朋友，我们吃饭时，会用到什么？看看老师给你的是什么呢？（1）出示碗，练习句式，这是碗。（2）出示筷子，练习句式，这是筷子。（3）出示勺子，练习句式，这是勺子。三、动手练习：饭前准备及饭后收拾。1. 老师示范2. 幼儿练习，老师适当辅助。3. 幼儿自己拿碗、筷子。四、课堂总结。本教学内容共 3 个课时。第一课时：与孩子互动，取得孩子信任，进行常规的行为训练。第二课时：本教案内容。第三课时：根据上课的情况，给家长进行反馈，表扬孩子进步的方面，指 出孩子存在的问题，及问题形成原因，向家长提出训练的目标。
