绝对值人教版七年级上册第一章有理数1 .理解绝对值的概念及其几何意义,通过从数、形两个方面理解绝对值的意义,初步了解数形结合的思想方法; ( 重点 )2 .会求一个数的绝对值,知道一个数的绝对值,会求这个数; ( 难点 )3 .通过应用绝对值解决实际问题,培养学生的学习兴趣,提高学生对数学的好奇心和求知欲. (1) 在数轴上表示出这一情景
(2) 它们所要跑的路线相同吗
(3) 它们所要跑的路程 ( 线段 OA 、 OB 的长度 ) 一样吗
(1) 在数轴上表示出这一情景
(2) 它们所要跑的路线相同吗
(3) 它们所要跑的路程 ( 线段 OA 、 OB 的长度 ) 一样吗
解:路线不同
解:路程一样,到原点的距离相等 ( 不管方向 ) , OA=OB
06-1-2-3-4-5-6123454 到原点的距离是4, 所以 4 的绝对值是 4, 记做 |4|=4-5 到原点的距离是 5, 所以 -5 的绝对值是5, 记做 |-5|=5 一般地,数轴上表示数 a 的点与原点的距离叫做数 a 的绝对值,用“ |a|” 表示
0 到原点的距离是 0, 所以 0的绝对值是 0,记做 |0|=0例 1
求下列各数的绝对值: -21 , 12 , - , + , 0 , -7
解: |-21|=21 , |12|=12 , |-|= , |+|=+ , |0|=0 ,|-7
一个正数的绝对值是什么
一个负数的绝对值是什么
0 的绝对值是什么
|-21|=21 , |12|=12 , |-|= , |+|=+ , |0|=0 , |-7
一个正数的绝对值是它本身,一个负数的绝对值是它的相反数, 0 的绝对值是 0
即(1) 如果 a > 0 ,那么 |a|=___ ;(2) 如果 a=0 ,那么 |a|=___ ;(3) 如果 a < 0 ,