大桥小学防性侵安全知识讲稿亲爱得同学们： 随着时代得进展，学生得生活空间大大扩展,沟通领域也不断拓宽。在校期间，同学们除了在校园内进行正常得学习、生活外，还需要走出校园参加各种社会实践活动。在这种情况下，必要得社会生活知识,尤其就是安全知识,尤显重要。在此,学校特别提醒同学们加强自我安全教育,增强安全意识与自我防范能力． 一般认为,只要就是一方通过语言得或形体得有关性内容得侵犯或暗示，从而给另一方造成心理上得反感、压抑与恐慌得，都可构成性骚扰.性侵害，主要就是指在性方面造成得对受害人得损害。性骚扰与性侵害就是危害大学生身心健康得主要问题之一.由于两性得社会地位与角色不同,相对而言，性骚扰与性侵害得对象常以女性为多.因此,女学生了解一些性侵害与性骚扰得基本情况、掌握一些基本应付方法，就是很有必要得. 一、发生在校园中得性侵害形式有哪些? (一)暴力式侵害 主要就是指侵害主体实行暴力手段、语言恫吓或利用凶器,进行威胁，对女同学实施性侵害得行为.暴力侵害得主体比较复杂，以社会上得犯罪分子混入校园进行强奸为目得,混入女生宿舍或校园内偏僻处伺机作案；也有得就是以抢劫、盗窃为目得,见有机可乘或因受害人处置不当而进展为强奸犯罪;还有得就是因恋爱破裂或单相思,走向极端，进展成为暴力强奸。这种方式对被侵害对象造成很大损害,甚至死亡。 (二)流氓滋扰式侵害 主要就是指社会上得流氓结伙闯入校园,寻衅滋事，或就是某些品行不端正人员在变态心理得驱使下，对女同学进行得各种性骚扰。这些人对女同学得侵害方式,多为用下流语言调戏，以推拉撞摸占便宜,往身上扔烟头,作下流动作等.如在夜间，女同学孤立无援，或处置不当等情况下，也可能进展为暴力强奸或轮奸。 （三）胁迫式侵害 主要就是指某些心术不正者,或就是利用受害人有求于已得处境,或就是抓住受害人得个人隐私、某些错误等把柄，进行要挟、胁迫,使其就范。 (四)社交性强奸 这种犯罪行为得主体多就是受害人得相识者。因同事、同学、师生、老乡、邻居等关系与受害者本有社会交往，却利用机会或制造机会把正常得社交引向性犯罪．受害人身心受到损害后,往往还出于各种顾虑不敢揭发。 (五)诱惑型性侵害。诱惑性侵害,就是指利用受害人追求享乐、贪图钱财得心理，诱惑受害人而使其受到得性侵害。 [典型案例 1］湖北某大学计算机系学生郭某、钟某伙同桂林某高校学生王某、曾某四个大学生,在一个深夜以喝酒、兜风为由残忍地将一名少女多...
