防校园欺凌学习材料一、什么是校园欺凌
校园欺凌是指同学间欺负弱小的行为及敲诈勒索等，校园欺凌多 发生在中小学，由于很多国家实行多是九年制的义务教育制度，受害 者会长期受到欺凌
欺凌过程，蕴藏著一个复杂的互动状态，欺负同 学会对同学构成心理问题，影响健康，甚至影响人格进展
发生在学校校园内、学生上学或放学途中、学校的教育活动中， 由老师、同学或校外人员，蓄意滥用语言、躯体力量、网络、器械等， 针对师生的生理、心理、名誉、权利、财产等实施的达到某种程度的 侵害行为，都算作校园欺凌
二、校园欺凌主要表现校园欺凌不一定在校园内发生，放学后同学间的欺负行为也算在 内
其主要表现是身体强壮的学生欺负弱小的学生，令其在心灵及肉 体上感到痛苦
校园欺凌通常都是重复发生，而不是单一的偶发事件
有时是一人欺负一人;有时集体欺负一人
通常欺负者不觉得自己不 对，而且受害者怕事，默默承受而不敢抵抗和告发欺凌者
因此，恶 性循环导致受害者的身心深受煎熬
三、校园欺凌类型1、典型欺凌者：（1）霸道和冲动，倾向使用欺凌欺压他人
（2）比 较自我中心，对受害同学缺少同情心
（3）得到部分同辈的认同
（4） 行为上比起其他同学突出
2、被动欺凌者：（1）看见欺凌者的欺凌行为得逞，于是协助及附和 欺凌者，有些则藉此保护自己，免受欺凌
（2）看见欺凌者欺凌同学 后，则嘲笑受害者无用
四、被欺凌者特征（1）性格内向、害羞、怕事
（2）在同学间不受重视，只有很少朋 友，在学校中十分孤单
3、缺乏与同辈相处的社交技巧，容易引起 同学不满和反感
4、有身体障碍者、有智力障碍者
5、沉默、表达 能力不佳者
6、性格或行为上有异于他人
校园欺凌对受害者影响： 欺负同学会对同学构成心、理问题，影响健 康，甚至影响人格进展
1、身心、影响：恐惧、消沉抑郁、创伤后 遗症、忧虑、胃痛、吸毒、酗酒、自残、自杀，自己也成为欺凌者，
