09 计算机与数控技术应用专业（3 年高技）教学计划一、招生对象与学制本专业招收高中毕业生或具有同等学力者，学制3年
二、培育目的与业务范围(一) 培育目的本专业培育适应现代化经济建设需要，德、智、体全面进展，具有扎实的数控机床加工专业知识，有较强的动手能力，能在生产一线从事数控加工和数控设备操作与管理的人才
培育具有较系统的数控维护维修基础知识和专业技能，能在工业生产第一线完毕数控加工操作和编程、数控机床的安装调试和维护维修、数控故障的诊断技术应用型专门人才
(二) 业务范围本专业毕业生重要进入各类机械制造、精密仪器仪表公司，从事数控设备的操作、编程、调试管理及维修与维护等工作，也可从事生产现场工艺实行、数控软件使用、数控编程、数控改造、、质量检测和设备管理等工作
三、知识、能力结构及规定1
具有必需的文化基础知识； 2
零件的识图和绘图能力；3
掌握数控设备工作原理和结构的基本知识，具有数控设备的高级操作技能，数控加工编程能力；4
掌握现代制造技术的基本知识，具有使用 CAD/CAM 等工具软件的使用，掌握计算机辅助与制造的一般技能；5
具有调试、维护、保养、数控设备和对设备实行数控改造的初步能力，具有质量检测和设备管理的基本能力；6
具有阅读本专业英文资料的初步能力；7
具有继续学习和适应职业变化的能力
四、课程设立及教学规定(一)必修文化基础课1、德育政治理论课是对学生德育教育的基础，是帮助学生建立社会主义精神文明风尚的重要课程，其基本任务是引导学生逐步树立对的的世界观和人生观，提高理论水平、思想水平、道德水平
2、体育与健康讲授体育基本理论和体育运动项目的基本知识教育，体育运动项目基本技能训练
了解人体的正常发育规律，学会科学锻炼身体的方法，养成锻炼身体的习惯，提高运动技术水平，达成《职业学校学生体育合格标准》
采纳灵活多样的教学方式和安排，如专题
