201*-201*年度上期七年级历史教学总结 201*-201*年度上期七年级历史教学总结 201*201*学年度第一学期历史教学工作总结 本学期我担当七、八年级的历史教学工作，在教学工作中,我不敢怠慢，认真学习，深化讨论教材教法，虚心向同事学习。经过一个学期的努力，猎取了许多宝贵的教学阅历。以下是我在本学期的教学状况总结。 作为青年老师，我认真制定规划，注意讨论新课标以及中学教学理论，认真备课和教学，积极参加市和区教研室组织的教研活动和备课组活动，并常常听各科老师的课，从中吸取教学阅历，取长补短，提高自己的教学业务水平；每节课都以最正确的精神状态站在讲台，以和气、轻松、认真的形象去面对学生；根据《初中历史新课程标准》进展施教，让学生把握好科学学问；还留意以德为本，结合现实生活中的现象谆谆善诱，多方面、多角度去培育学生良好的品德和高尚的人格。 教学中，备课是一个必不行少，非常重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严峻影响课堂气氛和积极性，曾有一位前辈对我说：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是 白费心机。”我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，不满足就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。 历史这一门学科，对学生而言，既熟识又困难，但也简单引发他们的兴趣。在这样的环境下，要教好历史，就要让学生宠爱历史，让他们对历史产生兴趣。否则学生对这门学科产生畏难心情，不愿学，也无法学下去。为此，我实行了一些方法，就是尽量多讲一些历史人物故事，把课堂变成学生喜闻乐见的“故事会”，让他们了解历史、喜爱历史。 以上就是我在本学期的教学工作总结。由于阅历颇浅，很多地方存在缺乏，希望在将来的日子里，能在各位领导、老师的指导下，取得更好成绩。 扩展阅读：七年级 201*-201*学年度第一学期历史教学工作总结 201*-201*学年度第一学期历史教学工作总结 本学期我担当七年级历史教学，尽管轻车熟路，我仍不敢怠慢，认真学习教学目标，深化讨论教学教法，虚心向同事学习，积极参加各项教研活动。经过一个学期的努力，我又猎取了许多宝贵的教学阅历和心得。以下是我在本学期的教学状况总结。 学生是教学的主体，因此，了解和分析学生状况，有的放矢的组织教学是猎取胜利的重要环节。一方面，七年级新生的学习根底相对较弱，刚到一个新的学习环境，同学们还不能适应。另一方面，有的同学比拟活泼，上...
