201*-201*远程教育总结 201*-201*远程教育总结 远程教育教学总结 一年来，我校在国家实施的农村中小学现代远程教育工程中，为了加强对现代远程教育工作的治理和现代远程教育资源，充分利用现代远程教育资源，与学科教学进展有机整合，有力促进了学校教学质量的显著提高，现就我校远程教育工作总结如下： 一、加强意识，健全保障机制 学校领导和全体老师充分熟悉到，利用现代远程教育资源，会快速拓展农村教育的时空界限，可以快速了解国际国内的教育信息，理解和把握先进的教育思想，可以促进教学质量的提高。 1、老师意识到位 学校努力提升老师现代教育意识，通过学习、参观、培训让老师充分感受信息化给教学带来的重大变革，着力提高自身信息素养。 2、认真组织、细心安排 为了加强学校信息化工作，学校成立了由校长组长，以及其他任课老师为组员的信息化工作领导小组。 3、健全各种治理制度 为了使远程教育工程工作常规化，从起步就有一个良好的开端，学校依据县教体局及学区安排，结合本校实际制定出各项规章制度，如：设备设施治理制度、老师培训制度、资源使用登记制度、远程教育资源的接收、治理、收集制度及网络的维护等。 学校制定了一系列的制度和奖惩措施，把老师的年终评比、平常的考核与远程教育资源的利用状况结合起来，要求每位老师每学期备若干节课的电子教案，上若干节多媒体课。 二、加大硬件投入，提高装备水平 信息化的建立，需要硬件设备的保障。因此，学校加大对信息化设备的资金投入，确保信息化的进程。计算机教室的更新之后，为老师使用计算机、学习操作计算机供应了硬件保证。这一系列措施都为学校更好地开呈现代远程教育奠定了根底，为远程教育的应用供应了良好的物质保障 三、注意培训，提高了老师运用远程教育资源的力量有了优质的资源，不等于就有了高质量的教学，关键还在于能够把优质资源有效地用于课堂教学中。我校对全体老师进展有关远程教育学问的培训，学校特地召开了远程教育发动会，从思想上让宽阔老师了解远程教育，重视远程教育，熟悉到利用现代远程教育资源的必要性、现实性及长远性，在使用中体会远程教育实际意义，逐步到达人人爱远程教育、管远程教育，在教育教育工作中离不开远程教育。 我校建立了一套有效的培训机制，以校本培训为主要途径，落实培训规划，完成培训任务。学校组织屡次大规模的培训，依据学校进展实际，培训内容尽量选择一些短、平、快的有用技术，让大家尽快进入角...
