201*年体育科组工作计划 201*年体育科组工作规划 体育科组工作规划 201*201*第一学期 在这个学期，体育科组要充分发挥学校体育的功能，全面熬炼学生身体，增进安康，增加体质，促进学生身心安康、和谐地进展。使学生了解体育与安康的根本学问，把握简洁的参加体育熬炼、消遣的技能和方法。培育体育的兴趣爱好，渐渐形成自觉参加熬炼的良好习惯。结合教学内容，对学生进展爱国主义、集体主义教育。进展共性，促进学生综合素养的提高，确立以教学为中心，以提高学生的安康水平为核心，以主体性课堂教学讨论为导向，以课程改革试验为龙头，充分发挥体育学科在实施素养教育中的地位和作用，促进学生的全面进展。 一、以科学治理带动全面工作，争创一流教研组，提高整体绩效 建立健全学校体育科组，由科组长全面负责治理学校的各项体育工作，体育科组实行每周例会制，总结汇报上一周的工作状况及布置下周的工作任务。实施“分工负责，分管齐抓的治理制度”，“负责到人，工作到位”的责任制度，加强对体育工作的指导检查，不断总结，不断完善，落实好学校的各项体育常规工作。连续完善学校体育工作的各项制度，使体育工作逐步到达制度化、标准化、科学化，充分调动每位体育老师工作的积极性、主动性。 1、加强教研组建立，发扬体育组团结互助、积极进取的良好风气，把教育教学工作再上新水平。充分调动每位老师的积极性，挖掘每位老师的潜能，优化教研组人力资源，团结协作，优势互补。 2、加强青年老师的培育，为他们制造条件，供应更多的展现舞台，通过优质课评比，论文评比，加速青年老师的培育工作。3、健全体育组档案资料，留意学科教学素材的积存，充分利用先进的教学设施，努力把握现代化教学技术，充分发挥现代化教学设施的功能。 4、坚持以科研为导向，坚持教育理论与教学实践相结合，围绕“体育学科有效教学讨论”这一科研课题，以课堂教学为根底，从教学中挖掘科研工程和内容，同时通过科研促进教学的优质化，提高教学的有效性。并围绕课题，开展写文章、写体会、写反思、写总结活动，做到人人有论文，积极参加市、区各级论文评比，形成一个良好的学习讨论气氛，提高每位老师的科研力量，提高教研组的整体科研水平。 二、加强体育常规治理，提高堂课质量 本学年将狠抓体育常规，提高体育教学质量 1、积极组织好体育老师对新教材的培训工作，使体育老师领悟新课程标准的精神实质，依据新教材和学生详细状况制定好教学规划。 2、...
