2025 年道冠中心小学德育工作计划一、 指导思想： 根据《中国共产党中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》要求，坚持育人为本、德育为先进一步加强学生的思想道德教育,增强学生的爱国主义、集体主义和社会主义的思想，强化学生良好行为习惯的养成，促进少年儿童“勤奋学习、欢乐生活、全面进展”,推动我校德育工作取得新进步，为制造特色的校园做出积极的贡献。二、主要工作 (一）抓好队伍建设，强化德育意识 1、进一步加强和改进学校德育工作，发挥德育工作的整合功能，增强全体老师的育人意识和育人能力。继续开展好新老班主任“一对一，手牵手"师徒结对工作，加强对青年班主任的培育和提高，加强班主任队伍培训,举办多种形式的班主任培训班,通过沟通、参观、学习、培训，不断提高班主任的工作水平和能力。以评选“优秀班主任“为契机，弘扬先进，发挥优秀班主任的示范、辐射作用。 2、做好学生的综合素养评价工作。健全对学生的思想道德品质的综合评价体系，切实做好中小学生综合素养的评价工作,确保客观公正、全面地评价学生。继续探究科学的、操作性强的德育考核、评价体系，逐步增大德育工作在学校全面工作考核中的权重，促进学校将德育内容有机融入学生的学习生活和学业评价之中. 3、发挥课堂主渠道作用,进一步加强学科德育.明确中小学各阶段的德育目标、德育内容、德育课程、德育活动和方法途径；树立主课堂意识,全面落实小学《品德与生活》和《品德与社会》课程标准,上好每一节课,开齐开足德育课程课时，开展与学科课程相衔接的丰富多彩的社会实践活动，使学生在学科德育中广泛吸取、潜移默化，切实增强德育工作感染力和亲和力,提高德育工作针对性和实效性。 （二）重视基础行为教育，促进校园文化建设。 1、继续加强行为法律规范教育,以《小学生日常行为法律规范》为标准，开展好文明礼仪教育系列活动。结合本班承诺内容、班级公约，强化教育训练，遵循“迈小步,不停步，严要求，常常抓"的原则,做到时时督促，切实培育学生做一个“讲文明、讲礼仪、讲礼节”的校园小主人。 2、充分挖掘传统道德中文明礼仪教育的资源，给予时代气息，结合网络、结合课堂使广阔学生知文明、懂礼仪,在学校以“校园礼仪”为主题制造纯净的校园环境。同时把养成教育溶入到学生的活动中,结合传统节日、纪念日开展丰富多彩的养成教育系列活动. 3、以爱国、爱乡、爱校教育为重点。在不锈钢宣传栏中，设计具有道冠中心特色的...
