《冬姑娘的礼物》教案范文 活动目标： 1．通过观赏散文，感受散文的内容和意境。 2．丰富词语：无望、谈天、赞美；能用有的……有的……的句式说句，培育幼儿思维的发散性、求异性、严谨性。 3、通过学习散文、观赏散文的漂亮词句，了解下雪对人类的好处，使幼儿熟悉大自然，喜爱大自然，培育幼儿勇于探究大自然的情感。 活动预备： 1、学问阅历预备 幼儿看过冬季北方下雪的录像，个别幼儿去旅游时看过雪景，并在雪地里照相，对下雪情景有初步的了解。 2、物质预备 实物投影机、录音机及磁带、电视机；幼儿在雪地里的照片； 无望、 谈天、 赞美的字卡和有的……有的……的字条。 3、环境预备 将幼儿带回的照片，布置在活动室的墙壁上。 活动过程： 1、请幼儿拿出自己带回的照片，说说滚雪球、打雪仗、堆雪人的欢乐，引入课题。 2、结合图片，配乐观赏散文《冬姑娘的礼物》，初步感受散文内容。 3、分段观赏散文，进一步让幼儿理解散文内容，学习词语：无望、谈天、赞美；能用有的……有的……句式说话。 （1）观赏第一局部(第一、二自然段)。 谁到世界上来了?她带来了什么礼物?她认为人们肯定会喜爱她的礼物，是真的吗? （2）观赏其次局部(第三、四、五、六自然段)。 ① 谁不喜爱她?为什么? ② 她见人家不喜爱她，她觉得怎么样? (出示无望的字卡)请幼儿做出无望的表情，引导他们用这个词造句。 有谁喜爱她?为什么?她观察几位农夫在做什么?(出示谈天的字卡)引导幼儿用谈天这个词造句。 （3）观赏第三局部(最终局部)。 冬姑娘来到哪里?看到了什么? 出示字条：有的……有的……引导幼儿用这个句式说话。 4、学习散文中漂亮的词句。(出示字条)诗中用了哪些漂亮的词语、句子来赞美冬姑娘?请你大胆地说出来。 5、请幼儿谈谈下雪对人类有什么好处。 小朋友，雪对人类还有什么好处呢? 6、再次观赏散文，幼儿边听边点读或边表演。 活动延长： 了解我国南北方的气候，冬天南方不下雪，北方才下雪。鼓舞幼儿冬天不怕冷，积极英勇地参加体育熬炼。在活动室中布置一幅雪景墙，由幼儿自己用各地照片来布置；在小画廊展出冬天到幼儿作品。节假日让家长带幼儿外出旅行，观赏雪景，为幼儿拍照。 《冬姑娘的礼物》教案范文
