《老师法》心得体会《老师法》心得体会 通过学习《老师法》，我不但更新了自己对法律的认识，更是清楚的了解到自己的法律地位。《老师法》不但帮助老师得到他们的所得，也让老师有了行动上的准则，只有学习好它才能保证老师享有自己的权利。 在学习的进程中，我不但更新了自己对法律的认识，更是清楚的了解到自己的法律地位。在教学工作中，我意想到：必须完全改变过去那种把老师知识的蕴藏和传授给学生的知识比作 1 桶水 与 1 杯水 的陈腐观念，而要努力使自己的大脑只是储量成为 1 条生生不息的河流，筛滤旧有，活化新知，积淀学养。有句话说得好： 1 个老师，不在于他读了多少书和教了多少年书，而在于他用心读了多少书和教了多少书。 用心教、创新教育重复教的效果有天壤之别。 教学不再是简单的知识灌输、移植的进程，应当是学习主体和教育主体交互作用的进程。学生将不再是知识的容器，而是自主知识的习得者。面对知识更新周期日趋缩短的时期，用心教、创新教育重复教的效果有天壤之别。 教书和学习的生活，是我感悟到：老师的人生，还应当有创新精神，而我们的学生亦是如此，由于人与人之间存在差异，所以教育既要面对全部学生。又要尊重每一个学生的个性特点。因材施教的目的是为了调动每个学生的学习积极性、主动性，让每个学生主动的、活泼的进展。在组织教学中把整体教学、分组教学与个别教学结合起来，在教育进程中，贯彻个别对待的原则，讲求 1 把钥匙开 1 把锁。学生们像 1 朵朵稚嫩的小苗儿，但每棵都有与众不同的可人的地方。因此更需要我们用不同的方法用爱心去浇灌庇护。 首先作为 1 名幼儿园老师应当为人师表，以身作则，严格遵照 幼儿园的规章制度，比如每天准时上班，不早退，上班的时候坚守自己的岗位，不随便串班闲谈，假如请假需提早办理请假手续，不随意接受家长的送礼，老师本身仪表要端庄自然，衣饰大方干净，符合职业要求。带班时不穿高跟鞋，长发扎起，不佩带耳环等装潢物，不穿袒胸露脐或吊带装，端庄自然的形象不但会给他人留下良好的印象，对自己的工作也带来了许多方便。 其次幼儿园老师应当酷爱自己的职业，做事需认真、有责任心。幼儿园的工作包括了许多琐碎的事情，可能不谨慎疏忽了个小细节，就会引来家长的不满。所以我们在工作的时候要时刻提高警惕，认真做好每件事情。如每天热忱接待家长，做到笑脸相迎。主动与家长联系，认真听取意见和建议，获得支持和配合。对孩子无意出现...
