《汽车使用技术》课程标准(一）课程性质与任务1、课程性质《汽车使用技术》就是汽车检测与维修技术专业与卓越技师等专业得核心课程，就是一门综合性强,涉及面广，教学设备要求高、理论与实践紧密结合得课程,主要针对汽车修理工、汽车配件管理员、汽车企业管理技术员汽车维修企业经理等岗位开设。2、课程任务主要任务就是通过“情景导向、任务驱动”得教学方式,培育学生在汽车技术维修,技术管理工作岗位得统筹、计划、技术管理能力,要求学生掌握现代汽车企业技术管理工作得基本技能，通过本课程得学习,使学生理解汽车基本性能、安全性能评价、汽车得合理使用、安全使用等知识,使学生能够胜任现代汽车企业得技术管理岗位,为就业打下基础。3、与相关课程得关系在已学《汽车底盘构造与维修》、《自动变速器原理与检修》、《汽车发动机构造与维修》、《发动机拆装实训》、《底盘构造与维修实训》、《汽车电控设备维修实训》等专业课得基础上,进行本门课程得学习,后续课程为《汽车电控设备维修实训》、《汽车二级维护》、《汽车综合性能诊断技术实训》等专业课。(二)课程教学目标1.知识目标(1)熟练掌握汽车基本性能评价指标,达到能瞧懂汽车技术参数指标并会具体分析与评价。(2)掌握车辆在不同环境(走合期、低温、高温与高原、山区、恶劣道路环境）下得使用特点与方法。 (3)掌握汽车消耗品得种类及使用注意事项。（4)抓住汽车合理安全使用得方法，防止与减少车辆事故得发生。（5）掌握汽车技术状况变化得规律,利用变化规律及时掌握汽车技术状况,并实行措施防止汽车技术故障发生。(６)掌握汽车一级维护与二级维护作业得主要内容，熟练操作各项维护作业项目。(7)掌握汽车评估与报废得有关知识，了解最新得汽车报废标准。２.能力目标(1)能自主学习新知识、新技术。 (2)能通过各种媒体资源查找所需信息。 (３)能独立制定工作计划并进行实施。 (4)能不断积累汽车维护经验,从个案中寻找共性。（5)能对车辆得综合性能通过各项指标进行测定与评价。 (6）能判定车辆当前使用得技术状况。 (7)能对车辆在走合期、高温条件、低温条件下进行正确得使用与维护。(8)能合理使用汽车得燃料。（9)能正确使用汽车得工作液。（10)能正确合理得使用汽车得轮胎。 3.素养目标（1)具有较强得口头与书面表达能力、人际沟通能力。 (２）具有团队精神与协作精神。 (3)具有良好得心理素养与克服困难得能力。(4)能与客户建立良好、持久得关系。（5）锻炼法律规范安全操作,团结...
