《想到位 做到位》 序知行合一，做一个优秀的职业人陶行知先生是我很崇拜的教育家。在 20 世纪 30 年代末，他创建了育才学校。为了把育才办成一所新型学校，行知先生有许多创举。其中一项就是每天要举行朝会，全体师生都参加，先做早操，然后齐唱《手脑相长歌》。歌词是由行知先生亲自创作的：“人生两个宝，双手与大脑。用脑不用手，快要被打倒。用手不用脑，饭也吃不饱。手脑都会用，才是开天辟地的大好佬。”陶行知称这个朝会为“文化早餐”，他通过此举让师生们时刻不忘育才的办学宗旨：知行合一，手脑并用。“知行合一”如果用在今天的职场上，就是要求我们在工作中办每一件事，处理每个问题都应“想到位，做到位”。据调查，很多机关、企事业单位现在都倍感无奈与困扰的一个迫切问题是：员工“工作没想法，做事不到位”。这不仅是团队发展的“沟坎”，也是员工个人成长的障碍。如果能有途径和方法使他们“想到位，做到位”，对于工作的改善所起到的作用将是非常巨大的。序有一件事让我记忆犹新。我曾经在一家企业工作，有一次，总裁带领我们去下面各个分公司检查工作落实情况。他边听汇报，边不断穿插提问，所提问题极为细致、深入，直指经营层面和操作环节，一些分公司经理当场被问得汗流浃背。整个过程中，总裁都深入引导着大家，让我们学习如何思考、分析工作中的问题。有什么解决措施？该怎么落实？由谁来落实？什么时间完成？……他用行动很好地示范了什么叫“想到位”。从此，我对工作中把事情“想到位”的具体要求及方法有了深刻的认知——所谓“想到位”，就是在做一项工作时要把方方面面都考虑到；把所有可用资源都用到；把过程中可能发生的情况都预计到；把各个步骤都想清楚；把怎么做，由谁来做都考虑周详——只有想明白才能干明白，干出实效来。后来，随着事业的发展与职位的提升，我也开始自己带团队了。在工作过程中，我同样要求团队中的每一位成员，在做一件事、接受一项工作时必须首先要求自己“想到位”一定要多动脑子，勤于思考，想到位了再做好。应该说，“想到位”既是一种要求，也是一种能力；是一种经验的累积，也是一种良好的工作方法和习惯。实践证明：员工与员工在工作落实上乃至个人发展上的差距，不仅是在“做”中拉开的，更是在“想”上拉大的。那么，“想到位”就一定可以了吗？在我们的工作中，有没有思考只是停留在思考层面，为了说而说，并没有真正去付诸行动的情况呢？——比比皆是！想到位了却缺乏...
