七年级生物上期教学工作计划范文 4 篇 一、学生根本状况 七年级学生都是刚入学的新生,刚步入初中，没有生物学问的根底
这更有利于激发学生学习的积极性，但从学习状况来看,面对繁多简单的学科，在学习方法和应对上不免有些不适应，甚至消逝不知所措的状况
所以，大局部学生学习积极性不高，厌学心情比拟普遍，应付学习，整体学习成绩比拟差;但也有能较快适应新学习环境，把握了适合自己的学习方法，劲头十足的学生
因此学生差异较大而且明显
二、教育教学目标： (1)了解人类与生物圈之间的关系，喜爱大自然，珍爱生命，理解人与自然和谐进展的意义，提高环境爱护意识
(2)乐于探究生命的神奇，具有实事求是的科学态度、探究精神和创新意识
(3)关注与生物学有关的社会问题，形成主动参加社会决策的意识
(4)逐步养成良好的生活与卫生习惯，确立积极、安康的生活态度
(5)初步获得生物圈中人类的起源与进展的根本学问
(6)获得有关人体构造功能、生理以及卫生保健的学问，促进青春期生理和心理的安康进展
(7)知道生物科学技术在生活、生产和社会进展中的应用及可能产生的影响
三、教育教学措施： 1、细心设计导语，通过生动的语言，借助情感教育，激发学习兴趣
2、做好演示试验，完成学生试验，到达培育学生力量之目的
3、把录音、录像、投影、幻灯、多煤体等教学手段运用到课堂教学中，提高课时效率和教学质量
4、在语言、板书和操作等方面到达标准、精确和娴熟
对学生试验力量的要求，主要有： (1)正确使用常用的工具和仪器，具备肯定的试验操作力量
(2)培育学生收集、利用课内外的图文资料设计试验的力量
四、教学设想： 1、鼓舞学生观看、思索、提问，并在提出假设的根底上进展探究性方案的设计和实施
2、打破课堂内外的约束，有规划地安排必要的调查、访问、参观等需要较长时间才能完成的活动，保证活动的落实，充分利用多
