三年级级组工作总结 三年级级组工作总结 三年级级组 201*年上学期 工作总结 本学期，三年级组全体老师在任主任的关怀和支持下，营造了和谐的团队气氛，彼此支持与信任，保持着饱满的工作热忱，认真贯彻学校提出的“不让一个孩子落伍，不让一个家庭圆满”的工作精神，坚固树立优质效劳意识，全面提高教育质量，努力让每个家长都感到满足，让每个学生都有进步。全体老师本着“求真务实”的工作作风，努力更新教育教学观念，齐心协力、同舟共济，较好地完成了本学期的各项工作。为发扬成绩，克制缺乏，坚持“在反思中总结；在总结中调整，在调整中进步”的原则，现总结如下： 一、大局为重乐奉献 （一）理论学习常抓不懈。认真落实学校的工作安排，结合本年级特点，定期开展形式多样的学习活动：由于本学期，我们级的新老师比拟多，全级 16 位老师中就曾经有 6 位新老师在我们级工作过。开学初，任主任在级会上给我们重温了学校制订的各项规章制度，要求老师们自律、自省，自觉标准自己的言行。学习师德标准，让每一位老师牢记为人师表，真心关爱每一个学生。老师们都特别认真，有的还用便条记录好，贴在自己的座位和班级的讲台上，以便更快地适应学校的各项制度。老师们把这些培训谨记在心，把它们融入到工作实际中，内化为一种坚实的心理契约。整个年级组老师精神风貌佳、工作热忱高。 （二）爱岗敬业，虚心学习，各领风骚 1.先说说班主任老师。我们知道教育工作离不开一个爱字，没有爱的教育是不胜利的教育。婉梅这个学期刚接手新班级，为了对班级学生有一个全面的了解，她虚心请教，积极与学生家进步行沟通，从家长那里了解到了每一个学生的第一手资料，她的班主任工作得到了班级家长的确定与赞扬。艳红是一位对学生特别有爱心和急躁的老师，她虽然要教两个班的英语，并担当三（2）班的班主任，但常见她到课室与学生、家进步行沟通和沟通，虽然过程当中遇到过迷茫，遇到过阻碍，但是，通过一个学期的努力，她的工作得到了家长和孩子们的认可。张霞老师虽然住在广州，每天早出晚归，但她每天都能准时上班，每天放学坚持辅导学生。由于班上有几个比拟顽皮的孩子，张老师上完课后， 常常与学生沟通、谈心，，在她的急躁教育下，孩子们的纪律有了很大的进步。汪瑾老师是办公室的欢乐果，她教育孩子的方式非常严厉，总是急躁地和孩子们讲道理，并让孩子们慢慢开怀，努力做好。有时候其他老师遇到不顺心的时候，她总是能够用她的严厉，使...
