中班美术活动小人国教案反思

中班美术活动小人国教案反思 目的： 1。 学习在指纹图案上添加简单的线条，表现出联欢会上的人物动态。 2。 培育幼儿大胆想象和添画的力量。 3。 体验运用新的绘画方式进展美工活动的乐趣。 4。感受绘画的趣味性，体会创作的欢乐。 5。对方形、圆形，线条等涂鸦感兴趣，并尝试大胆添画，能大胆表述自己的想法。 预备： 1。 小人国联欢会场景图一张。 2。 印有指纹娃娃的画纸，黑色沟线笔人手一份。 过程： 1。 引发兴趣。 （1） 你们还记得《小人国》的故事吗？今日小人国的小人来我们幼儿园做客了！（请看大屏幕）这是国王，这是王后、公主和其他的臣民。噢，还有乐队呢，看他们跳的多欢乐啊！这么多好玩的小人是怎么画出了的呢？ （2） 引出上节课画的指纹娃娃。今日指纹娃娃也想和我们一块来参加晚会。 2。 老师示范动态。 （1） 以小人国的联欢会上需要一位小姑娘的情景为由，给指纹娃娃添画头发、五官、四肢等。（老师先示范动作，然后画出动态） （2） 幼儿随音乐做音乐做动作，老师记录动态。 国王请小朋友也参加舞会，还预备了很好听的音乐，大家一起来跳吧！ 老师将其中 1-2 位幼儿漂亮的动态现场画出。 3。 幼儿绘画。 （1） 现在轮到你们大显身手了！假如你是国王，请你进行晚会，那么你晚会上的小人会干些什么，会做些什么漂亮的当中呢？请你让自己的指纹娃娃也跳出好看的舞蹈动作，一起开一个盛大的舞会吧！ （2） 老师巡回指导，鼓舞幼儿大胆想象，画出不同形象的指纹小人，使画面丰富有情趣。 4。幼儿随音乐拿着画好的小人一起去参加晚会跳舞吧！（出活动室） 教学反思： 幼儿美术活动，是一种需要他们手、眼、脑并用，并需要把自己的想象和从外界感受到的信息转化成自己的心理意象，再用肯定的美术媒介把它表现出来的操作活动。