中班美术活动脸谱教案设计背景 幼儿园的美术活动是为了让幼儿具备初步的审美意识，挖掘和发挥幼儿的制造力量
大班下学期的幼儿已积存了较多的美术学问阅历，在此根底上，我选择了各种不同题材、不同风格的观赏作品来拓宽幼儿的制造思路，提高幼儿的观赏力量
在这次活动中，我以中国传统艺术——脸谱作为观赏对象，旨在让幼儿了解中国的工艺艺术
以脸谱精致、绚丽、独特的装饰风格来吸引孩子，引起创作兴趣，提高幼儿感受美、表现美的力量
活动目标 1、在观赏活动中，引导幼儿感受脸谱艺术的美，激发创作兴趣
2、尝试用线条、颜色对称的方法夸张表现脸谱特征
3、让幼儿体验自主、独立、制造的力量
4、引导幼儿能用帮助材料丰富作品，培育他们大胆创新力量
5、培育幼儿的观赏力量
重点难点 尝试用线条、颜色对称的方法夸张表现脸谱特征
活动预备 课件、水粉颜料若干，衣服若干件，各种水粉颜料 活动过程 （一）观看争论 导入：瞧
（脸）可是这张脸太白了，我们来帮他化扮装怎么样
那我们用什么颜色来画他的脸呢你来说（红色、绿色、蓝色）鼻子呢、眼睛、嘴巴
装化好了，假如老师请你们依据脸的颜色给他取个名字的话，你们会给他取什么名字呢
争论： 小朋友取的名字真好听，今日老师也带来了些，你们看
师逐一出示红脸、这是什么脸啊
这个颜色的脸表示这个人很勇敢，蓝脸、绿脸、黄脸（幼儿随画面一起说出脸谱的名字，老师边放课件边介绍每种颜色代表着人物的性格特征）
2、刚刚那些红脸、蓝脸、绿脸、黄脸我们都把它统称为脸谱
脸谱在我们的京剧中用的是最多的，我们来找一找脸谱与脸哪些地方是一样的
（左右对称，都有眼睛、嘴巴、鼻子、眉毛）哪些地方不一样（颜色不一样，脸分成几个块面，五官有了变化）
（引导幼儿争论颜色如何变，五官有些什么变化，） 3、老师示范，幼儿参加
（二）联想创作 今日我们一起来当艺术家，设计一张漂亮的脸谱，把它
