人音版十册音乐教案 Microsoft Word 文档第 1 课 春意 教学目标： 知识与技能：表演《小鸟小鸟》、《春雨蒙蒙地下》，歌曲借景抒情，运用不同的节拍、节奏表达对春天的赞美。在学唱过程中学习切分节奏及乐句的重复、变化（相似）重复的创作手法。 教学重点：在倾听过程中体验音乐丰富的表现力。 过程与方法：倾听《春水》，感受拟人化的“春水”活泼、顽皮的形象。倾听《致春天》，感受乐曲对春天的描绘，尤其是第一与第三乐段，相同的曲调，不同的兵役法表现不同的情绪。让我们在倾听过程中体验音乐丰富的表现力。 情感、态度、价值观：“春水”、“春雨”、“小鸟”都向人们“致春水”的来临，本课汇编了一组描绘春意的音乐作品。让我们在音乐的感染下进一步激发对大自然的热爱。 教学难点：能运用不同的节拍、节奏表达对春天的赞美。在学唱过程中学习切分节奏及乐句的重复、变化（相似）重复的创作手法。 课时安排：3 课时 教材简析： 《致春天》：这首钢琴抒情小品就是挪威作曲家格里格谱写的春天的颂歌。乐曲为三段体结构。由主三和弦构成、在明朗的高音区奏出的两小节前奏，向人们传达了奏到来的信息。 《春水》：歌词以生动的语言，拟人的手法，描绘了春水潺潺，在田野上奔流的情景。歌曲的旋律轻快活跃，节奏张驰相间，刻画出 1 孩子们天真烂漫的性格。歌曲展现了真挚的童心，散发出浓浓的童趣。歌曲为多声部合唱曲，采纳多乐句式的一段体结构。 《小鸟小鸟》：是故事片《苗苗》的插曲。曲调欢悦而又奔放，充分表现了少年儿童在春意盎然的春天里，热爱大自然的美好情趣。歌曲为 6/8 拍，二段体结构。抒发了少年儿童对美好生活的热爱和幸福欢乐的情感。 《春雨濛濛地下》：是影片《绿色钱包》中的一首插曲。曲调细腻流畅，描绘了绵绵的春雨，使冬眠的万物复苏，也隐喻着春雨滋润着少年儿童的心田。歌曲为 2/4 拍，宫、徽交替调式，一段体结构。 2 教学内容： 表演《小鸟小鸟》 教学目标： 知识与技能：表演《小鸟小鸟》，歌曲借景抒情，运用不同的节拍、节奏表达对春天的赞美。 过程与方法：在歌曲的学唱过程中学习乐句的重复、变化（相似）重复的创作手法。 情感、态度、价值观：让学生在音乐的感染下进一步激发对大自然的热爱。 教学重难点： 在音乐的感染下进一步激发对大自然的热爱。 备课时间：2 月 26 日 授课时间： 教具准备：钢琴、录音机 教 法：老师指导法、引导法 学 法：听唱法、...
