公司员工学分制培训管理制度一、定义 学分制：培训模式的一种，以选学培训课程为核心，个人素养提升为辅助，通过学分制衡量本年度培训学习质和量的培训综合管理制度。 二、总则 1、为建立健全公司培训管理、考核及激励机制，以更加灵活的方式进行岗位素养提升培训，发挥员工学习的积极性和主动性，培育员工的学习意识，提升员工的综合素养和能力。 2、学分制是为公司为适应广阔员工的培训需求，保证培训正常教学秩序，确保实施效果的一项重要内容，与《培训管理制度》共同对员工培训进行管理，特制定本实施方案。 三、实施对象 公司全员 四、公司全员年基本学分标准 1、中层管理人员 主任、副主任（经理、副经理）： 32 分 主任工程师： 32 分 主管工程师： 32 分 2、生产操作人员 大班长： 40 分 班组长： 40 分 员 工： 40 分 3、职能部门人员： 30 分 五、学分制管理细则 1、学分标准： 公司级培训：由人力资源部组织的管理培训、技能培训、专项培训等，视频授课 1 分/小时，讲授授课 1 分/小时。 部门级培训：部门内根据需要及计划，自行组织的专业提升培训、现场技能培训等，在上报人力资源部备案、并由人力资源部监督执行的，1 分/次。 班组级培训：班组根据员工需要自行组织的岗位操规培训、技能提升培训等，在本部门备案后、由部门主管培训人员监督执行的，0.5 分/次。 特种作业/特种设备培训：由公司组织开展，取得相应合格证或相关考试合格3 分/次。 2、加分项目：加分项人力资源部每个季度统计汇总一次 1）在人力资源部组织的培训项目中担任讲师，加 1 分/小时； 2）作为培训管理协助人力资源部开展或监督部门培训活动，加 1 分； 3）培训考试合格者，加 0.5—1 分/次，不合格为 0 分具体如下： 考试方式 不合格 合格 闭卷 成绩标准 60 分以下 60-70 分 71-80 分 81-90 分 91-100 分 所得学分 0 0.5 0.7 0.85 1 开卷 成绩标准 70 分以下 70-80 分 81-90 分 91-95 分 96-100 分 所得学分 0 0.5 0.7 0.85 1 4）参加培训并取得权威机构从业资格（与本职工作相关）或学历证书，加 3分。 （新员工培训和岗前上岗培训暂不列入学分制范畴） 3、学分获得途径和方法 1）选择并参加人力资源部举办的培训课程； 2）担任培训讲师进行培训授课或学习分享； 3）积极协助人力资源部培训工作的开展； 4）参加特种作业/特种设备培训； 5）仔细...
